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19.小红同学家的一台太阳能热水器安装在楼顶上,热水器的水箱离地面高12m.现需要将初温为10℃、体积为80L的水加热到60℃,g取10N/kg,c=4.2×103J/(kg•℃),则:
(1)80L水的质量是多少?这些水需要吸收多少热量?
(2)把这些水从地面输送到热水器的水箱中,至少需对水做多少功?

分析 (1)已知水的密度与水的体积,由密度公式的变形公式可以求出水的质量;已知水的比热容与水的质量、初末温度,由热量公式可以求出水吸收的热量.
(2)求出水的重力,然后由功的公式W=Gh求出把水送到水箱做的功.

解答 解:(1)水的体积:
V=80L=0.08m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的质量:
m=ρV=1×103kg/m3×0.08m3=80kg;
已知水的初温t0=10℃,温度变为t=60℃,则水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×80kg×(60℃-10℃)=1.68×107J;
(2)水的重力:
G=mg=80kg×10N/kg=800N,
把水送到水箱,做的功:
W=Fs=Gh=800N×12m=9600J;
答:(1)80L水的质量是80kg;这些水需要吸收1.68×107J的热量;
(2)把这些水从地面输送到热水器的水箱中,至少需对水做9600J的功.

点评 本题考查了水的质量、水吸收的热量、把水送到水箱中做的功的计算,是一道综合计算题,熟练应用密度公式的变形公式、热量公式、功的公式即可正确解题,解题时注意单位换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光点,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,为实验探究做好准备.
(3)如图乙所示,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向右移动到20cm刻度处,为了在光屏上再次得到清晰的像,应向右(填“左”或“右”)调节光屏.如不移动光屏则应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的凸透镜(填光学元件名称).远视(填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的.
(4)在图乙基础上,将点燃的蜡烛移到标尺35cm处,然后前后移动光屏找到清晰的像.生活中投影仪或幻灯机就是利用这一成像原理来工作的.再将蜡烛向靠近透镜方向移动1cm,则所成像的大小会变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到距凸透镜5cm处时,前后移动光屏,在光屏上不能(填“能”或“不能”)得到蜡烛的像,此时凸透镜成虚(填“实”或“虚”)像.若想看到此像,观察方法应是从凸透镜右侧透过透镜观察.
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果D.
A.没有影响     B.不能成像
C.成一半的像   D.仍能成完整的像,但亮度变暗.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.一个凸透镜的焦距是20cm,若将一物体放在此透镜前30cm处,可在凸透镜的另一侧得到一个倒立放大实像(选填“倒立放大实像”、“倒立缩小实像”或“正立放大虚像”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明在探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关时,提出如下猜想:
①可能与小球的质量m有关;
②可能与摆长L有关;
③可能与小球的振幅S有关.
他准备了铁架台和不同质量的小铁球、细线(两根,分别约为80cm和1m)、天平、刻度尺等器材,实验装置如图所示.
(1)实验时还应选择的材料器材有:秒表.
(2)在测量摆长时,有如下规格的刻度尺,他应该选择C.
A.分度值是1dm的10m长的卷尺
B.分度值是1mm的60cm长的木直尺
C.分度值是lmm的2m长的钢卷尺
实验次数摆幅(m)小球质量(kg)摆长(m)时间(s)
10.10.030.81.8
20.10.040.81.8
30.20.040.81.8
40.20.0412.0
(3)为了验证与小球的质量是否有关,他设计了如下方案:用一小铁球,使其摆动.记下小球往返摆动 20次所用的时间.算出小球往返摆动1次所用的时间;再用摆长相同,质量不同的另一小球,重复上述实验.小明在实验方案中忽视的一个可能因素是:摆幅,用这样的方法材料时间可以减小误差.
(4)小明按正确的实验方案进行实验收集了表中的数据.分析数据可知:小球来回摆动一次所用的时间t与小球的质量和摆幅无关与摆长有关.若摆长为0.4m,则单摆来冋摆动一次所需时间应小于1.8s.(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图中的物态变化,属于升华的是(  )
A. 
刚从水中出来,感觉特别冷
B. 
水烧开时,冒出大量“白气”
C. 
干手器将手烘干
D. 
冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.物体所含物质的多少叫做质量,在用天平测某物体质量的实验中,三次测量数据分别是267.5g、267.8g、267.6g,则最接近物体质量的真实值是267.6g.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.把饺子放在水中煮,不会变黄、变焦;而把饺子放在油中炸,就会变黄、变焦.这是因为油和水的沸点不同;而在高山上出现“不烫手的开水,煮饭不会熟”这种情况,这说明沸点还跟液面上的大气压有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.同学们利用细玻璃管等器材“测量气泡的速度并探究运动规律”.
(1)测量的实验原理是v=$\frac{s}{t}$,需要用到的测量工具是刻度尺和秒表.
(2)实验时,一般使气泡在管内运动得较慢(选填“快”或“慢”),这样做的好处是便于测量气泡运动的路程和时间.
(3)下表为同学们在实验中测得的数据:
路程s/cm01020304050
时间t/s012345
通过实验现象和数据得到的结论是气泡速度为0.1m/s,且做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同正方形地砖,如图甲所示:

(1)小明用分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度,如图乙所示,则每块地砖的长度是60.00cm.
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是20s.
(3)根据速度、路程和时间的关系v=$\frac{s}{t}$算出小明的步行速度为0.9m/s.

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