Question

音乐会上，一曲小提琴协奏曲《梁祝》让小明陶醉．小明萌发了“琴弦发声音调高低与哪些因素有关”探究欲望．他选择了四根钢丝进行实验．具体数据如下表：

编号	材料	长度（cm）	粗细（mm2）	松紧
甲	钢丝	10	0.2	紧
乙	钢丝	10	0.1	紧
丙	钢丝	5	0.1	紧
丁	钢丝	5	0.1	松

（1）用同样大小的力拨动甲和乙，发现乙的音调高．可得出结论：弦长、松紧相同时，音调的高低与弦的

粗细

有关．
（2）用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，发现音调也不同．可得出结论：弦长、粗细相同时，音调的高低与弦的

松紧

有关．
（3）要探究音调高低与弦长的关系，应选编号为

乙

和

丙

的钢丝进行实验．
（4）由上面的探究知，在小提琴演奏过程中要改变音调可采用的方法有：①

改变琴弦的长度

；②

改变琴弦的松紧程度

．

Answer 1

分析：根据控制变量法的要求，根据实验探究的目的，确定需要控制的变量，分析表中实验数据，找出符合要求的实验编号，然后分析答题；根据实验结论分析改变音调所能采取的措施．

解答：解：（1）由表中实验数据可知，甲、乙琴弦的材料、长度与松紧程度相同，乙比甲细，用同样大小的力拨动甲和乙，发现乙的音调高．由此可得：弦长、松紧相同时，音调的高低与弦的粗细有关．
（2）由表则实验数据可知，丙、丁琴弦的材料、长度、粗细相同而松紧程度不同，用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，发现音调也不同．可得出结论：弦长、粗细相同时，音调的高低与弦的松紧有关．
（3）要探究音调高低与弦长的关系，应控制琴弦的材料、粗细、松紧程度相同而长度不同，由表中实验数据可知，应选编号为乙和丙的钢丝进行实验．
（4）由上面的探究知，音调高低与琴弦的长度和松紧程度有关，在小提琴演奏过程中要改变音调可采用的方法有：①改变琴弦的长度；②改变琴弦的松紧程度．
故答案为：（1）粗细；（2）松紧；（3）乙；丙；（4）改变琴弦的长度；改变琴弦的松紧程度．

点评：一个物理量受多个因素影响时，探究其中一个因素和物理量的关系时，采用控制变量法．控制变量法在探究类似的物理问题时，经常用到，所以要会理解应用．