图1是“测量小灯泡的电功率的实物连接图．其中电源电压6V保持不变.小灯泡的额定电压为2.5V.电阻约为10Ω．(1)请用笔画线代替导线将图1中未连接的电路连接完整．(2)连接电路时.开关应断开断开.并把滑片P移到BB端．闭合开关时发现:小灯泡不亮.电流表无示数.而电压表指针有明显的偏转.出现这种现象的原因可能是灯泡断路灯泡断� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图1是“测量小灯泡的电功率”的实物连接图．其中电源电压6V保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
（1）请用笔画线代替导线将图1中未连接的电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应

断开

，并把滑片P移到

端（填“A”或“B”）．闭合开关时发现：小灯泡不亮，电流表无示数，而电压表指针有明显的偏转，出现这种现象的原因可能是

灯泡断路

．
（3）排除电路故障后，当滑片P在图1中位置时，电压表的示数只有2.2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向

端（填“A”或“B”）适当移动，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图2所示为

0.3

A，则该小灯泡的额定功率为

0.75

W．

分析：（1）根据灯泡额定电压选择电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流选择电流表量程，把电流表串联接入电路，把电压表并联在灯泡两端．
（2）连接电路时要断开开关，闭合开关前，滑动变阻器滑片要置于最大阻值处；常见电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因．
（3）电压表示数，即灯泡两端电压小于灯泡的额定电压，要测灯泡额定功率，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，减小滑动变阻器两端电压，增大灯泡两端电压，直到灯泡电压等于额定电压为止，根据电路图确定滑片的移动方向；由图2所示电流表确定其量程与分度值，读出其示数，然后由P=UI求出灯泡额定功率．

解答：

解：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表选0～3V量程，灯泡正常发光时电流约为I=

2.5V

10Ω

=0.25A，电流表选择0～0.6A量程，把电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示．
（2）连接电路时，开关应断开，由电路图可知，应把滑片P移到B端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大．闭合开关，小灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在短路造成的；电流表无示数，说明电路存在断路；电压表指针有明显的偏转，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联的灯泡断路．
（3）电压表的示数只有2.2V，小于灯泡额定电压，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向A端适当移动，使电压表的示数为2.5V；由图2所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
故答案为：（1）电路图如图所示；（2）断开；B；灯泡断路；（3）A；0.3；0.75．

点评：本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电表读数、求灯泡功率等问题；对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?湘潭）如图1是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，如图2是该实验所需的电学器材和电路的部分连接．
（1）请你用笔画线代表导线，将没有连接好的地方连接好．

（2）某次测量中电表示数如图3，那么，此时小灯泡消耗的功率为

0.75

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

物理学中，可以用电压表和电流表结合起来测量小灯泡的电阻．
（1）如图1是测量小灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号，使电路完整，并标出电表的“+”“-”接线柱．
（2）根据图1的电路图，用笔画线代替导线，将图13的实物电路连接完整．
（3）根据图2的实物电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于

（选填“a”或“b”）端．