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    7．综合实验：
    （1）设计实验验证“在相同条件下，绳子缠绕圈数越多，摩擦力越大．”
    （2）小雨要验证“物体弹性性变越大，弹性势能越大”，请你完成实验设计方案：
    器材弹簧、木块、刻度尺实
    验
    步
    骤    		a、将弹簧图安装好；
    b、将小球置于弹簧的右端，使弹簧被压缩的长度为△L1，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S1；
    c、将小球置于弹簧的右端，使弹簧被压缩的长度为△L2（△L2＞△L1），放手后小球被弹出，并与在同一位置的同一木块相碰，木块被推动了一段距离S2．
    d、将小球置于弹簧的右端，使弹簧被压缩的长度为△L3（△L3＞△L2），放手后小球被弹出，并与在同一位置的同一木块相碰，木块被推动了一段距离S3．
    比较S1、S2和S3得出结论． 
    数据
    记录
    表格
    次数弹簧被压缩的长度△L/cm木块被推动的距离s/cm弹簧弹性势能的大小
    1
    2
    3
     

    分析 （1）将线绳在横杆上缠绕，绳子一端悬挂一个物体，另一端用弹簧测力计拉住，当绳子处于静止状态时，读出示数，然后改变绳子缠绕的圈数，重复实验，比较弹簧测力计示数即可确定摩擦力与绳子缠绕圈数的关系；
    （2）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验中把弹性势能的大小转换为观察木块被推动的距离，这种研究方法叫转换法．探究弹性势能的大小与形变大小的关系，改变弹簧的形变大小，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，观察木块被推动距离的远近来比较弹性势能的大小．

    解答 解：（1）实验步骤如下：①将线绳在横杆上缠绕1圈，线绳一端悬挂重物，用弹簧测力计向上拉着线绳的另一端，保持静止（匀速直线运动），读出弹簧测力计的示数；②将线绳在横杆上分别缠绕2圈、3圈，重复上述实验．
    （2）设计表格如下：

    次数弹簧被压缩的长度△L/cm木块被推动的距离s/cm弹簧弹性势能的大小
    1   
    2   
    3   
    ②实验步骤如下：
    a、将弹簧图安装好；
    b、将小球置于弹簧的右端，使弹簧被压缩的长度为△L1，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S1；
    c、将小球置于弹簧的右端，使弹簧被压缩的长度为△L2（△L2＞△L1），放手后小球被弹出，并与在同一位置的同一木块相碰，木块被推动了一段距离S2．
    d、将小球置于弹簧的右端，使弹簧被压缩的长度为△L3（△L3＞△L2），放手后小球被弹出，并与在同一位置的同一木块相碰，木块被推动了一段距离S3．
    比较S1、S2和S3得出结论．
    故答案为：（1）见上述过程；（2）见上表；见上述过程．

    点评 本题是一道设计与制作题，通过实验探究摩擦力与绳子缠绕圈数的关系，弹性势能与弹性形变的关系，重点考查了控制变量法的应用，同时考查了学生对实验表格和实验步骤的设计能力．

    练习册系列答案
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    （2）连接电路是开关必需断开，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大的位置．
    （3）电路闭合后，调节滑动变阻器，此时电流表的示数如图甲所示，电流表读数为0.24A，这时电压表的示数如乙所示，电压表的读数为2.4V．
    （4）利用公式为P=UI，根据上面的测量结果，计算出这个小灯泡的电功率为0.576W．
    （5）在实验中滑动变阻器的作用是保护电路和改变灯泡两端电压．

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