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14.九月的校园里到处都闻得到桂花的清香,这是一种扩散现象,以下分析错误的是(  )
A.扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动
B.扩散现象说明分子间存在间隙
C.温度越高时扩散现象越剧烈
D.扩散现象只发生在气体、液体之间

分析 不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象.
扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动,还体现了分子之间有间隙.
一切分子都在永不停息地做无规则运动,其运动速度与温度有关,温度越高,运动速度越快.

解答 解:A、扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动,故A正确;
B、不同的物质在相互接触时可以彼此进入对方,因此,扩散现象还说明分子间存在着间隙,故B正确;
C、分子的运动与温度有关,温度越高时扩散现象越剧烈,故C正确;
D、固体之间也可以发生扩散现象,一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动,故D错误.
故选D.

点评 扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动,还体现了分子之间有间隙.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.运用知识解决问题:
(1)夏天烈日下,小雨同学光着脚在海边玩.由于水的比热容比沙子的大,因此在相同情况下,沙子的温度比海水的高.所以,小雨踩在沙滩上感到烫脚.
(2)在右图中画出光线经凹透镜折射后的光路.
(3)给质量为200g的水加热,其温度随时间的变化关系如图,前2min水吸收热量1.68×104J.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.一块体积为2×10-5m3的冰块漂浮在装有水的容器中,已知冰的密度p=0.9×103kg/m3,冰块受到的浮力为0.18N.

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2.PM2.5指环境空气中直径小于或等于2.5μm,即不大于2.5×10-6m的颗粒物,它在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重.

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9.在探究″杠杆的平衡条件″实验中,
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时发现右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态.
(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图甲所示,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?请设计一种方案:应在杠杆右侧3处挂4个钩码或右侧4处挂3个钩码.
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:″若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?″于是小组同学利用如图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不符,其原因是:杠杆自重的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.实验室所用的托盘天平是测量质量的工具;水的密度为ρ=1.0×103 kg/m3,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.机械效率是有用功与总功的比值,机械效率总是小于1的,因为有用功总是小于总功的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列有关光现象的解释,错误的是(  )
A.小孔成像是光的反射现象
B.雨后彩虹是太阳光被空气中的水滴色散而产生的
C.在太阳光下我们看到红色的玫瑰花是因为它反射太阳光中的红色光
D.平面镜成像遵循光的反射规律

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明用如图甲所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”,图乙是小明未完成连接的实验电路,用两节干电池电源.

(1)若要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大,请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是电阻R处断路(写出一个).
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如表所示.
序号12345
U/V0.51.01.61.92.5
I/A0.10.20.30.40.5
①根据表中数据在图丙中画出电阻R的U-I关系图象.
②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为1.25W.
(4)小明在测得第5组数据后,未做其他操作就直接将电阻R换成10Ω的定值电阻,准备探究“电路中电流与电阻的关系”,接通电路后电流表的示数可能是C
A、0.5A       B、0.25A       C、0.27A           D、0.15A.

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同步练习册答案