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7.在端午节的龙舟比赛中,“金花”号龙舟排开水的体积为2.2m3,它受到的浮力是21560N,人向后划水龙舟就向前运动,这说明了物体间力的作用是相互的.(ρ=1.0×l03kg/m3

分析 知道龙舟排开水的体积,利用阿基米德原理求龙舟受到的浮力;
力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.

解答 解:龙舟受到的浮力:
FVg=1×103kg/m3×2.2m3×9.8N/kg=21560N,
人向后划水给水以向后的作用力,水给龙舟向前的力,使龙舟向前运动,这说明物体间力的作用是相互的.
故答案为:21560;相互.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理、力的相互性的掌握和运用,属于基础题,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面,把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示,改变斜面的倾角,由静止释放后的橡皮沿斜面下滑,对应橡皮的下滑过程,下列说法正确的是(  )
A.橡皮所受支持力做了功B.橡皮的机械能增加了
C.橡皮的内能增加了D.橡皮的动能不变

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.在探究“通电导体在磁场中受力方向与电流方向的关系”时,控制磁场方向不变的探究方法与下列哪个相同(  )
A.用磁感线来描述磁场
B.学习电流时,把它比作水流
C.通过条形磁铁吸引大头针的数目来确定其磁性的强弱
D.在电流相同的条件下,探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.仔细观察图片,测量工具的使用方法正确的是(  )
A.
刻度尺测量长度
B.
读取量筒示数
C.
测质量加减砝码
D.
测电流量程的选择

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.为了比较水和沙子的吸热能力,小燕用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
物质质量(g)初温(℃)加热时间(min)最后温度(℃)
10020535
沙子10020588
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和沙子吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和沙子的最后温度相同,就要给水加热更长的时间.
(3)细心的小燕发现在开始加热的最初几十秒内水升高的温度更快,你认为原因是:开始时水通过对流传热快于沙子的传热.
(4)小燕在实验后想起,今年夏天在海边旅游时,白天的风向是由海到陆(填“由海到陆”或“由陆到海”),而晚上风向相反的这个现象,可以从她研究的问题中找到答案.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图为家庭常用的电能表,下列有关它的说法正确的是(  )
A.它是测电功率的仪器B.它是测电功的仪器
C.它的单位是焦D.它的单位是千瓦

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.若将电流表、电压表串联后直接接在220V的电源上,将会烧坏的是(  )
A.电流表B.电压表C.电源D.都不会烧坏

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.下列数据中合理的是(  )
A.家用微波炉工作时通过的电流大约是0.3A
B.短跑运动员的速度可达36km/h
C.人体感到比较舒适的温度约为23℃
D.一瓶矿泉水的质量大约为500g

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮,若使绳端的拉力沿向上的方向,
(1)请在图中画出该滑轮组的绳子绕法.
(2)完善下列实验步骤:
A.按组装图把实验器材装配好.
B.用弹簧秤测量出重物的重力.
C.在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧秤的位置.
D.竖直向上匀速拉弹簧秤,使重物上升一段距离,读出弹簧称计数.
E.用刻度尺分别量出重物和绳的自由端移动的距离
F.由测得的数据,求出滑轮组的机械效率
(3)在这个实验中,若物重4N,重物上升了0.4m,弹簧秤示数为2N,请计算该滑轮组的机械效率η=66.7%.
(4)你能分析一下效率不是100%的原因吗?请你试着写出两条:
没有考虑动滑轮及绳子所受重力、没有考虑绳子与滑轮间的摩擦.

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