如图所示为自动垂直升降式车库.可以有效增加停车场空间利用率.在汽车被升降机匀速提升的过程中.下列说法正确的是( )A. 动能增加.重力势能不变B. 动能增加.重力势能增加C. 动能不变.重力势能不变D. 动能不变.重力势能增加 D [解析]在汽车被升降机匀速提升的过程中.汽车的质量不变.速度不变.所以其动能不变, 质量不变.高度增� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示为自动垂直升降式车库，可以有效增加停车场空间利用率。在汽车被升降机匀速提升的过程中，下列说法正确的是（　　）

A. 动能增加，重力势能不变

B. 动能增加，重力势能增加

C. 动能不变，重力势能不变

D. 动能不变，重力势能增加

D 【解析】在汽车被升降机匀速提升的过程中，汽车的质量不变，速度不变，所以其动能不变；质量不变，高度增加，所以重力势能增加。故选D。

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如图用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出三种方法所施加力的的大小分别为_______ ________ ________

120N 65N 57.5N 【解析】第一种方法：人直接提沙子上楼克服的是桶和沙子的重，所用的力是100N+20N=120N;第二种方法用动滑轮提升沙子，根据动滑轮的特点可知人所用的力是；第三种方法所用的力是=57.5N.

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取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲_______m乙；两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲_______V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲_______F乙；两次杯底对桌面的压强p甲和p乙的大小关系是p甲_______p乙。（选填“＞”、“=”或“＜”）

＝＜＜＝【解析】质量是物体本身的一种性质，与形状、位置、温度、状态无关，无论将它挤瘪，还是撑开，只是牙膏袋的形状发生变化，但质量不变，所以m甲 =m乙；由图知道：甲下沉，F浮甲＜G，乙漂浮，F浮乙 =G，所以F浮甲＜F浮乙；由F浮=ρ水gV排可得，V甲排＜V乙排；两次杯底对桌面的压力都等于杯子、杯内水和牙膏袋的重力之和，同一支杯子和牙膏袋，水没有溢出，故水的质量相等，重力相等，所以两...

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科目：初中物理 来源：第11章功和机械能单元检测 题型：实验题

如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图．

（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系（物体A、B质量不变）．

（2）该实验中所探究物体的动能是指物体_____（选填“A”或“B”）的动能．

（3）该实验物体动能的大小所示通过_____来反映的，这种探究方法称为_____（选填“控制变量法”或“转换法”）

（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过_____（选填“高度”或“质量”）来改变的．

（5）实验表明，同一物体A从斜面不同高出滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论：在质量_____（选填“相同”或“不同”）时，速度越大动能_____（选填“越大”、“越小”或“不变”）．

（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下，并观察记录．

速度 A B移动的距离s 转换法高度相同越大相同【解析】 (1)动能的大小与物体的质量和速度都有关系,因此探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验中,要探究的是物体动能的大小与物体质量和速度的关系; (2)该实验研究的主体是小球A,研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系; (3)该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被...

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科目：初中物理 来源：第11章功和机械能单元检测 题型：单选题

如图所示，掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低，它减少的机械能转化为（　　）

A. 动能 B. 重力势能 C. 弹性势能 D. 内能

D 【解析】因小球在弹跳的过程中克服摩擦做功，一部分机械能机械能转化内能，机械能逐渐减小，内能逐渐在增多．故选：D．

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科目：初中物理 来源：第11章功和机械能单元检测 题型：单选题

下列关于功率的说法中，正确的是（）

A. 做功越多的则功率越大

B. 功率越大的机械，其效率越高

C. 功率越大的机械越省力

D. 功率越小的机械做功不一定少

D 【解析】【解析】 A、功率的大小同时取决于做功多少和所用时间．没有涉及到做功时间，所以做功越多的则功率不一定越大，故A不正确； B、机械的功率越大，表示机械做功越快，但有用功与总功的比例不一定高，故B说法不正确； C、机械省力不省力与功率没有关系，故C说法不正确； D、机械做功的多少与功率和所用时间有关，功率小，做功时间不一定短，所以的机械做功不一定少，故D正确． ...

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在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，记录的实验数据如表1和表2

（1）分析表1数据，可以得出的结论是：_________________________________________

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保持电压不变时，电流与电阻成反比；保持电阻不变时，电流与电压成正比。一段导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比；【解析】（1）分析表1数据可知，在电压一定时，随电阻的增大，电流逐渐减小，故可以得出的结论是：保持电压不变时，电流与电阻成反比。（2）分析表2数据可知，电阻一定时，电压升高，电流跟着增大，可以得出的结论是：保持电阻不变时，电流与电压成正比。（...

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A. B.