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    1．站在地面上的小朋友想让自己对地面的压强变为最小，他应该（　　）
    A．抬起一只脚B．平躺在地面上C．坐在地面上D．走动

    分析 压强大小与压力大小、受力面积大小有关．压力一定时，受力面积越大，压强越小．

    解答 解：小朋友对地面的压力一定，要想使自己对地面的压强最小，由p=$\frac{F}{S}$可知，小朋友与地面的接触面积应最大，从四个选项中可以看出，只有平躺在地面上时，与地面的接触面积最大．
    故选B．

    点评 掌握压强大小的影响因素．压力越大，受力面积越小，压强越大．平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．有一种多功能剪刀，如图所示，图中标注了该剪刀的相关用途．对于它的使用，以下分析正确的是（　　）
    A．做为剪刀使用时：物体越靠近O点越省力
    B．做为启瓶器使用时：它是一个费力杠杆
    C．做为削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉
    D．做为挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，一卡车车厢车底底板距地面1.5m高，小张把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面．他通过这个斜面，用F=600N的力，把一个大木厢从B处推到A处的车上，已知木箱重为1000N．求：
    （1）小张推木箱做了多少功？
    （2）这个过程中，斜面的机械效率是多少？（结果保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，物体受到的F1与F2两个力属于一对平衡力的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示的甲、乙两种装置，动滑轮重小于物体重，且不计摩擦和绳重，若将同一物体匀速提高相同的高度，则拉力的大小F甲＞F乙，有用功的大小W甲有=W乙有，机械效率的大小η甲＞η乙（均选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图是某实验小组设计的“探究二力平衡条件”的实验装置图．
    （1）把木块放在水平桌面上，向挂在木块两端的小盘里加砝码，当两边砝码相等时，此时木块所受两侧的拉力大小相等，方向相反．
    （2）实验中小忠同学以外发现，有时两边的砝码值不相等，木块也能保持静止不动．造成这种现象的原因是木块与桌面之间存在摩擦力．改进的方法是用小车代替木块．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列四位科学家中，以他的名字命名的电流强度单位是（　　）
    A．焦耳B．安培C．瓦特D．欧姆

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，一铝球从斜面M处静止释放，经过N处后停在水平面P处．请在图中画出：

    （1）在M处的铝球对斜面压力F的示意图；
    （2）铝球经过N处和P处时，受到重力G的示意图；
    （3）铝球静止在P处时，受到支持力F支的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列与分子相关的描述中，正确的是（　　）
    A．破镜难圆说明分子间没有引力
    B．花香四溢说明分子是运动的
    C．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子
    D．物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙

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