练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    20．灯泡重0.06N画出电线对灯泡的拉力的图示

    分析 电灯受到重力和支持力的作用，并且是一对平衡力，大小相等；先选出标度，然后根据拉力的方向，画出拉力的大小及方向．

    解答 解：电灯受到重力和拉力的作用，并且是一对平衡力，大小相等，拉力F=G=0.06N；选一段表示0.03N的线段作为标度，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上的线段，在末端画出箭头表示力的方向，并标出力的大小为0.06N．如图：

    点评 会对物体进行正确的受力分析，并会用力的图示表示力的三要素，本类题的关键是准确确定力的方向．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．“水沸腾”实验中石棉网的作用是使烧杯受热均匀，该实验中水吸热（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．标准大气压下酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用水银（选填“酒精”或“水银”）温度计．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．甲、乙两个物体，质量相等，甲的温度为t，乙的温度为t-100C．先把甲投入一杯热水中，热平衡（水温不再变化）后水温降低了100C；取出甲，再把乙立即放入这杯水中，热平衡后水温又降低了100C．（设热量和水质量均无损失）．比较甲、乙比热容c甲和c乙的大小，正确的是（　　）
    A．甲比热容大B．乙比热容大C．一样大D．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示是研究“导体电流与电阻关系”的电路图，小明利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V并保持不变．
    （1）小明先将5Ω的电阻连入电路，当连好最后一根线时，发现电流表、电压表指针均偏转，且电压表指针偏转超出量程的一半．小明在实验过程中存在的问题有：
    ①连接线路时没有断开开关；②滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处．
    （2）纠正错误后，他闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到A点（A点图中未标出）时电压表示数为3V，读出电流表的示数，并记录在表格中．接着断开开关，将10Ω的电阻接入电路，并将滑动变阻器的滑片移至最大阻值位置；闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示数为3V时，停止调节，读出电流表示数，此时滑动变阻器的滑片应在A点的右侧（选填“左”或“右”）．
    （3）按照小明的实验设计，为能读出相应的电流值，所选的定值电阻最大值为20Ω．
    （4）小明发现“探究电流跟电阻的关系”与“伏安法测定值电阻”两个实验有很多相似的地方，关于这两个实验的一些说法，正确的有（答案不唯一）C、D
    A．两个实验都采用了控制变量法
    B．两个实验运用的原理是相同的
    C．前者多次测量的目的是分析多组数据，从而得出电流跟电阻的关系
    D．后者多次测量的目的是取多组数据的平均值以减小误差．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明利用如图（甲）所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变；实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）由电路图甲连接实物图乙（导线不允许交叉）．
    （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压（选填“电压”或“电流”）表示数保持不变，记下数据，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
    ①由图象可以得出结论：电压一定时，电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）；此时应该向左（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为2.5V，然后记录电流表的值．
    （3）由题中所给器材判断，为了完成整个实验，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷替代氟利昂进行工作的．当环戊烷流到冷冻室时就会吸热，流到冷凝器里就会放热．这样就可以使冰箱的冷冻室长期保持低温．（填“吸热”或“放热”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．物体温度升高到（或降低到）与温度升高了（或降低了）的意义是否相同？物体的温度从20℃升高到25℃，温度的变化是5℃；物体的温度升高了25℃，温度变化的量是25℃，热量的计算公式中温度指的是温度的变化量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．质量为1kg的沙石，吸收了4.6×103J热量，温度升高到80℃，求沙石原温．[c沙石=0.92×103J/（kg•℃）]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某四冲程柴油机，实现机械能转化为内能的是压缩冲程．它在吸气冲程时，吸入气缸里的物质是空气．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案