某同学在研究重力跟质量的关系时.分别把钩码依次挂在测力计上测出重力大小．钩码质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5(1)在实验过程中需要的测量工具是天平.弹簧测力计天平.弹簧测力计．(2)由实验数据可得出的结论是物体所受重力大小和它的质量成正比物体所受重力大小和它的质量成正比．物体所受重力与质量的比值� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次挂在测力计上测出重力大小．

钩码质量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）在实验过程中需要的测量工具是

天平、弹簧测力计

．
（2）由实验数据可得出的结论是

物体所受重力大小和它的质量成正比

．物体所受重力与质量的比值等于

10N/kg

，其物理意义是

质量为1kg的物体所受的重力为10N

．

分析：（1）研究重力跟质量的关系时，必须把钩码的质量和重力测量出来，再去探究其关系；
（2）根据数据表格中所提供的数据，得出物体所受的重力与物体的质量的定量关系；再计算出重力与相应质量的比值．

解答：解：（1）研究重力跟质量的关系时，必须把钩码的质量和重力测量出来，测量质量的工具是天平、测量重力的工具是弹簧测力计；
（2）从弹簧测力计测量的物体的质量从100g依次到200g、300g、400g时，对应的弹簧测力计的示数由1N依次增大到2N、3N、4N，这说明当物体的质量成倍数的增大时，物体所受的重力也在成倍数的增大，也就是物体的重力与物体的质量是成正比的；
此时重力与质量的比值依次是

0.1kg

=10N/kg、

0.2kg

=10N/kg；由此可知，后面的比值也应该是10N/kg；其物理意义为：质量为1kg的物体所受的重力为10N．
故答案为：（1）天平、弹簧测力计；（2）物体所受重力大小和它的质量成正比；10N/kg；质量为1kg的物体所受的重力为10N．

点评：此题属于探究重力影响因素的基础题，在探究的过程中加强了学生能力的培养，锻炼了学生获取实验数据来分析问题的能力．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计的示数并算出重力与质量的比值．
（1）实验和计算表明：物体受到的重力跟它的质量成

正比

；
（2）物体所受的重力与质量的比值是

10N/kg

．

质量m/kg	重力G/N	重力跟质量的比值/（N/kg）
0.10	1
0.20	2
0.30	3

（3）由此可写出重力G（N）和质量m（kg）之间的关系式是

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计的示数并算出重力与质量的比值．

质量m/kg	重力G/N	重力跟质量的比值/（N?kg^-1）
0.10	0.98	9.8
0.20	1.96
0.30	2.94	9.8

（1）在下表中填上所缺的数值．
（2）实验和计算表明：物体受到的重力跟它的质量

成正比

；
（3）物体所受的重力与质量的比值g是

9.8N/kg

．
（4）用g表示重力跟质量的比值，那么重力与质量的关系式：

G=mg

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次在弹簧测力计上，读出弹簧测力计的示数并算出重力与质量的比值．
（1）下表空格处的比值是

N/kg．
（2）实验和计算表明：物体受到的重力跟它的质量成

正

比．

质量m/kg	重力G/N	重力跟质量的比值/（N?kg^-1）
0.10	1	10
0.20	2	10
0.30	3	10 10

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计的示数并算出重力与质量的比值．
（1）在下表中填上所缺的数值．

质量m/kg	重力G/N	重力跟质量的比值/（N?kg^-1）
0.10	1
0.20	2
0.30	3

（2）实验和计算表明：物体受到的重力跟它的质量

有关

；物体所受的重力与质量的比值是

一定的（或10N/kg）

．

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