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    如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆。他的中心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为        N。若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少为        W.
    300  60

    试题分析：人可以看作是杠杆，地与脚的接触点可以看作是支点，动力是地面对人手的支持力，阻力是人的重力。动力臂为1.5m，阻力臂为0.9m。根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，。
    人做功的功率为
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图一均匀木板长12m，重200N，距A端3m处有一固定转轴O，另一端B用细绳悬吊着，使木板成水平状态．若细绳能承受的最大拉力为200N，细绳与木板的夹角为30°，欲使一个体重为600N的人在板上能安全行走，此人在板上行走的范围是多大？（求出离O点左侧多少米到离O点右侧多少米）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列简单机械中，属于省力杠杆的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，用滑轮组沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升2m。已知物体重400 N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦，求：

    （1）有用功；（2）拉力的功率；（3）滑轮组的机械效率；

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    小红想探究滑轮组的机械效率是否与绳子的绕法有关，她先通过实验算出图甲中滑轮组的机械效率，请你帮她在图乙中画出下一步实验所需的完整的组装图（包含绳的绕法与提升的重物）。（甲、乙两滑轮组中的滑轮完全相同）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按题目要求作图：
    （1）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；
    （2）如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上的A点。请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图。
    （3）画出滑轮组最省力的绕线方法。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4．重550N的人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为   N，与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人对地面的压力将   （选填“变大”、“变小”、或“不变”），A端所挂物体的重不能超过   N．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是（   ）
    A．F甲=F乙B．F甲>F乙
    C．F甲<F乙D．已知条件不足，所以无法判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （6分）按照题目要求作图
    （1）在图1中画出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂l1和l2.   
    （2）人站在地面用图2中的装置将重物提起来，请在图上画出最合适的绳子绕法．
    （3）在图3中，补上适当的导线，使两灯并联，电流表测干路中的电流．
     

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