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4.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,电磁铁A的线圈匝数为200匝,电磁铁B的线圈匝数为50匝,并连接成所示的电路.
(1)电磁铁B的上端是N极;
(2)当闭合开关S后,两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示,由此可以得出的结论是:在电流和铁芯相同的情况下,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强;
(3)若要让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向左端移动(选填“左”或“右”).

分析 (1)由安培定则可确定电磁铁的NS极.
(2)电磁铁磁性强弱不能直接看出,而是通过转换法,根据吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性强弱.
(3)电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关.在电流大小和铁芯一定时,匝数越多,磁性越强;在电流大小和匝数一定时,有铁芯,磁性强;在匝数和铁芯一定时,电流越大,磁性越强.

解答 解:(1)由安培定则可知,电磁铁B的上端是N极,下端是S极.
(2)图中电流大小相同,铁芯相同,线圈的匝数越多,电磁铁吸引的大头针越多,电磁铁的磁性越强.所以电流相同,铁芯相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强.
(3)若要让B铁钉再多吸一些大头针,即让B的磁性再强一些,铁芯和线圈的匝数不会改变,只能调节线圈中的电流大小来实现,就是说要让电磁铁中的电流增大,滑动变阻器连入电路的电阻就要减小,滑动变阻器的滑片应向左端滑动.
故答案为:(1)N;(2)在电流和铁芯相同的情况下,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强;(3)左.

点评 此题主要考查的是学生对电磁铁磁性强弱影响因素的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用,基础性题目.

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6.[探究名称]探究欧姆定律
[猜想与假设]导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比
[设计并进行实验]

(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图1,请把滑动变阻器正确接人电路中,要求滑片P向右移动时电流表示数增大.
②此实验中,滑动变阻器的作用是和.
(2)小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图2所示的电路图,进行实验.
①连接电路,调节滑动变阻器,读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2
②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为,使R3两端的不变.记录此时电流表A2的示数为I3
③把定值电阻R3换成R4,重复上一步骤进行实验;
④分析数据得出电流与电阻的关系.
试验次数123
U/V2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/   

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