A. | 乙滑轮组较省力,它的机械效率也比较高 | |
B. | 甲滑轮组较省力,两滑轮组机械效率相同 | |
C. | 甲滑轮组较省力,它的机械效率也比较高 | |
D. | 乙滑轮组较省力,两滑轮组机械效率相同 |
分析 滑轮组省力情况的计算,主要看有几段绳子承担物重,或看有几段绳子连着动滑轮,由于不计绳重以及各种摩擦,可以从公式F=$\frac{1}{n}$(G物+G动)着手来考虑;机械效率是指有用功占总功的比值,总功又包括有用功与额外功,这里我们可以分析产生额外功的原因有哪些,进而确定额外功是否相同,并分析机械效率的情况.
解答 解:
由图可知,甲滑轮组有三段绳子与动滑轮相连,乙滑轮组有两段绳子与动滑轮相连,因此,甲滑轮组较省力;
由题意可知,两个滑轮组所做的有用功是相同的.分析产生额外功的因素可知,动滑轮和绳重相同、摩擦不计,因此,额外功也是相同的.所以它们所做的总功=有用功+额外功,也是相同的.进而得出,甲、乙滑轮组的机械效率是相同的,综合分析得出:ACD错误,B正确.
故选B.
点评 此题考查了滑轮组省力的情况,关键在于搞清楚承担物重的绳子的段数,即与动滑轮连接的绳子的段数;同时还应学会分析滑轮组的有用功、额外功、总功的大小,进而确定滑轮组机械效率的高低.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F甲<F乙 P甲=P乙 | B. | F甲<F乙 P甲<P乙 | C. | F甲=F乙 P甲=P乙 | D. | F甲>F乙 P甲>P乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小 | |
B. | 在上升阶段飞机的功率为2.5W | |
C. | 在上升的阶段受到的升力大于重力 | |
D. | 在悬停阶段飞机升力的功率为0W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 他在离开跳板至落水之前,动能增加,重力势能减少,机械能不变 | |
B. | 他在离开跳板至落水之前,动能减小,重力势能增加,机械能减少 | |
C. | 他在进入水中后至速度为零,重力做的功是mgh | |
D. | 他在离开跳板至速度为零,他的重力势能减少,机械能减少 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一名中学生的重力大约为500 N | |
B. | 一个鸡蛋的质量大约是1 kg | |
C. | 1个标准大气压大约能够支持10mm高的水柱 | |
D. | 教室的房间高约30米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电压/V | 电流/A | 电功率/W | 亮度 | |
1 | 1 | 0.16 | 0.16 | 暗 |
2 | 1.5 | 0.22 | 0.33 | 较亮 |
3 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | 亮 |
电压/V | 电流/A | 电功率/W | 亮度 | |
4 | 1 | 0.28 | 0.28 | 很暗 |
5 | 2.5 | 0.38 | 0.95 | 暗 |
6 | 6 | 0.72 | 4.32 | 很亮 |
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