【题目】如图所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置图。
甲 乙
(1)小莉观察到实验某个过程中气泡的上升情况如图甲所示,则该图是水在沸腾___(选填“前”或“时”)的情况。
(2)水沸腾时温度计的示数如图乙所示,出现此现象的原因是_______________________。
(3)水沸腾时温度的变化特点:_________。为了探究水沸腾过程中是否需要吸热,应____________。
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【题目】蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便,要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香.有一种蚊香如图所示,请你设计一个实验,测出该蚊香正常燃烧的速度(假设蚊香燃烧的快慢是相同的).要求:
(1)你实验中所用的器材有________
(2)实验步骤: ________
(3)请设计一张表格记录实验需要测量的数据_________.
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【题目】下面描述了一实验小组用小车(如图所示)来“探究二力平衡的条件”的部分情景。请你根据情景回答问题。
把小车放在水平桌面上,两端小盘里加上等重的砝码,观察到小车静止不动。保持两盘里砝码重相等,把小车扭转一个角度,松手后,发现小车发生偏转。
从上述实验,可得出的结论是________________。
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【题目】如下图所示,A、B、C三个实验装置 完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内液体的质量都相同。
(1)比较不同燃料的热值应选择 两个装置,比较不同物质的比热容应选择 两个装置(选填装置序号A、B、C)。
(2)在“比较不同燃料的热值”的实验中,通过观察温度计的 比较燃料燃烧放出热量的多少。已知酒精的热值为3.0×107J/kg,10g酒精完全燃烧放出的热量是 J。
(3)水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),它的含义是 。
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【题目】小华同学用激光笔照射水面,在水槽壁上出现两个红点A和B.
若保持入射点O的位置不变,欲使A点下移至A′,应使入射光线MO绕着点O沿______(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动;若保持入射光线不变,欲使B点下移至B′,应使水面______(选填“上升”或“下降”),在水面变化过程中,折射角______(选填“增大”、“不变”或“减小”).
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【题目】水果中含有果酸。如图所示,在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验探究。
(1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表。
①请画出这个实验的电路图________________。
②分析实验数据可以得出:在上述条件下,从金属活动性顺序来看,所选用的两块极板材料之间的______越大,水果电池的电压越大;并且水果电池的电压还与__________有关。
(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜—锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制_____________不变。
(3)关于影响水果电池电压大小的因素,你还可以探究的问题是___________。(写出一个)
【答案】 金属活动性的差异 水果的种类 极板间的距离 水果电池的电压与极板间的距离是否有关
【解析】解:(1)①这个实验的电路图如图:
②从表格中知,对于同一种水果,金属活动性的差异越大,产生的电压越大;对于不同的水果,同样的两种金属产生的电压不同;
(2)研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制极板间的距离不变,改变接触面积,观察接触面积的大小对电压的影响;
(3)可以根据自己的经验提出:水果电池电压可能与水果的大小、形状、是否成熟、品种等有关.
故本题答案为:
(1)①如图所示;②金属活动性的差异;水果的种类;
(2)极板间的距离;
(3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关?(其它合理说法也给分)
【点评】本题是道开放题,也用到了控制变量法,且答案开放的猜想类题,可通过对日常生活、自然现象或实验观察的分析思考,用文字表述自己的合理的猜想.控制变量法:就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.在本题中控制了电压不变,改变形状或甜度来进行研究.
【题型】实验题
【结束】
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【题目】用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,如图所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有_____种接法;“20Ω”指的是_____接线柱间的电阻值,“2A”指的是_________________.
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在如图中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗__________.
(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再____联一个电流表,并增加____根导线.
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【题目】如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知( )
A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变
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【题目】小明同学利用图乙所示的器材探究“串联电路的电流规律”时,设计了如图甲所示的电路图.
(1)请按电路图连接好实物电路;
(2)闭合开关S,用电流表分别测出了a、b、c三处的电流,如表所示,可得出的结论是_____.该同学得出的结论是否可靠,并说明理由_____.
表1
测量处 | a | b | c |
电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(3)小宁同学也做了此实验.根据丙图示数所记录电流的数据如表2所示,从表2中可以看出c处的电流比a、b处的电流大许多,出现这种情况的原因可能是_____.
表2
测量处 | a | b | c |
电流/A | 0.2 | 0.2 | 1.0 |
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【题目】某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示,ab是一根直铜丝,通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上,电流表指针指零.当把ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转.你认为最可能的原因是
A. 感应电流太小,无法使指针明显偏转
B. 铜丝太细,换用铜棒便能使指针明显偏转
C. 应把ab改为向左运动
D. 应把ab改为上下运动
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