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10.如图所示,电源电压保持不变.闭合开关S,电流表示数变大;电压表示数不变;电路消耗的总功率变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

分析 开关断开时,为L2的基本电路,电压测量电源电压,电流表测量电路中的电流;
开关闭合后,为两灯并联电路,电压表测量并联电路两端的电压,电流表测量干路电流;
根据并联电路的电压规律分析电压表的示数变化;根据并联电路的电流规律分析电流表的示数变化;
根据P=UI即可比较出电路消耗总功率的情况.

解答 解:
开关断开时,电压表测量的是电源电压,电流表测量L2中的电流;
闭合开关后,电压表测量并联电路两端的电压,电流表测量干路电流,而并联电路两端的电压等于电源电压,L2支路中的电流与原来的电流相等,并且干路电流等于各支路电流之和,故电压表示数不变,电流表示数变大;
电源电压不变,电流表示数变大,由P=UI可知,电路消耗的总功率变大.
故答案为:变大;不变;变大.

点评 本题考查电阻的并联、电功率的计算公式以及欧姆定律的应用情况,正确分析电学中三个基本物理量的变化是本题的关键所在.

练习册系列答案
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1.2015年2月15日19时至16日8时,琼州海峡受大雾侵袭2次,造成约2000名旅客滞留港口.雾是由空气中的水蒸气液化形成的,雾形成的过程中需要放热(选填:吸;放).

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1.下列现象中,能说明大量分子总在永不停息地运动的是(  )
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18.(1)由欧姆定律公式I=$\frac{U}{R}$可以推导出R=$\frac{U}{I}$,请你设计用电压表和电流表多次测量小灯泡电阻的实验电路图,并将图画在如图1的方框内.

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(3)在连接电路过程中,开关应该处于断开(填“断开”或“闭合”)状态,在闭合开关前,变阻器的滑片应该移到右(填“左”或“右”)端.
(4)小红在实验中遇到这样的情况:闭合开关后不久,电流表的示数突然减小为零,而电压表示数变大,则造成这种情况的原因是小灯泡断路.
(5)排除故障后闭合开关,调节变阻器的滑片使灯泡正常发光,电流表的指针位置如图3所示,则小灯泡的电流为0.34A.
(6)小红根据测量灯泡电阻的多组实验数据,作出了I-U图象,如图4所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,你认为原因是图线弯曲说明灯泡的电阻值在变化,这是因为灯丝电阻随温度升高而增大,灯泡两端电压越大,通过灯的电流越大,灯丝温度越高,电阻越大,所以图线不是直线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.甲乙两实心球的质量之比为3:4,密度之比为2:5,它们的体积之比为15:8.

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15.观察图中四个情境,其中与另外三个力的作用效果不同的是(  )
A.
磁铁靠近小钢球,小钢球运动偏向了
B.
熊猫拉竹子,竹子弯了
C.
小孩压木板,木板弯了
D.
用手拉弓弦,弓弦弯了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于物体的动能,下列说法中正确的是(  )
A.质量大的物体动能一定大
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C.质量相等的物体,举得越高的动能越大
D.质量相等的物体,速度大的动能大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列固体不属于晶体的是  (  )
A.铜块B.海波C.玻璃D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V.实验桌上提供有如下器材:电源(电压6V且恒定不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50Ω 1A)各一只,导线若干.

(1)晓丽同学所在实验小组按照如图甲所示的电路进行实验.
①用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整.
②连接电路时,开关应该断开.
③闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是小灯泡短路;             
④排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为1.1 V.要使小灯泡正常发光,滑片P应向左(选填“左”或“右”)端移动.
⑤多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丙所示的图象.由图象可知,小灯泡的额度功率是0.5 W.
(2)晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏(其它器材和规格不变),老师提供了另一只滑动变阻器(10Ω 1A),小组同学讨论后发现,若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定电功率.至少还要在原电路中串联(选填“串”或“并”)一个7.5Ω的电阻.

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