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    6．下列说法中错误的是（　　）
    A．声音不能在真空中传播B．无线电波能在真空中传播
    C．振动停止，声音也停止D．声音在空气中传播得最快

    分析 （1）声音是由物体的振动产生的；声音在固体、液体和气体中的传播速度不同；
    （2）声音的传播需要介质，真空不能传声，电磁波的传播不需要介质，能够在真空中传播．

    解答 解：AB、真空不能传声，但是无线电波可以在真空中传播，故AB正确；
    C、声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止，故C正确；
    D、声音传播的速度与传播介质有关，在空气中最慢，在固体中最快，故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查了声音的传声、传播、利用以及电磁波的传播，属于声学基础知识的考查，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如果在实验中，电流表接入了0～3A量程，却错把读数按0～0.6A量程读成0.18A，则实际电流的大小是0.9A=900mA．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．小健为了测量一口枯井的深度，他站在井口向这枯井大声喊话，0.1s后在井口听到回声，则这井口的深度是17m（声音在空气中的传播速度是340m/s）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．汽车中用水做冷却剂，是因为（　　）
    A．水的密度大B．水的比热容大C．水的流动性好D．水不易挥发

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
    B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
    C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
    D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．固体分为晶体和非晶体，晶体在熔化过程吸收（选“吸收”、“放出”）热且温度保持不变（选“保持不变”、“继续升高”、“下降”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的音调变化来判断暖水瓶中水的多少；如图乐器中，利用弦振动发声的是小提琴，人们能够区分出不同的乐器在演奏，是因为它们发出声音的音色不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．入住宾馆的房间，只要把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能通电．房卡的作用相当于一个串联在干路上的开关；房间里有电灯、空调、电视三个用电器工作，若通过三者的电流分别为0.2A、0.6A、4.5A则通过干路的电流为1.25A．若加在空调两端的电压为220V，则加在电灯两端的电压为220V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程．
    a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，并记下玻璃板的位置．
    b．拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′．
    c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′；A3、A3′（如图乙所示）．
    d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1．

    （1）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（较明亮/较黑暗）．
    （2）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是adbc（填写步骤前字母），实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合，原因是玻璃板后方的蜡烛被点燃了．
    （3）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直．为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入表中，请把如表头填上合适的内容．
    实验次数1/cm像与平面镜距离/cm物与像的大小关系
    177等大
    266等大
    333等大
    ①物体与平面镜的距离；
    （4）如果在像A1′的位置放一光屏，此时眼睛应该在蜡烛A1′（A1/A1′）这一侧观察，光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到像．这说明平面镜成像为虚像．
    （5）小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”．小红认为这种方法不合理？理由是：不合理；没有多次实验，具有偶然性．

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