【题目】(2分)小林骑自行车沿河堤向下游行进,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂.此时的风向是( )
A.向下游 B.向上游 C.向河对岸 D.从对岸吹来
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【题目】在如图甲所示的电路中,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,电源电压为24V不变,闭合开关S后,调节滑片P从a端移动到b端过程中,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示.求:
(1)定值电阻R0;
(2)电路中电流最小时电压表的示数;
(3)若电压表量程为0~15V,电流表量程为0~3A,为保证电表的安全,滑动变阻器连入电路的最大电阻是多少?结果保留一位小数).
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【题目】小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验,实验装置如图所示,在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识完成下列填空.
(1)若A处放置蜡烛,则B处应该放置______________;
(2)实验前调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在 上.其目的是_______________________.
(3)改变蜡烛位置,使其距透镜24cm,再移动光屏,则可以使烛焰在光屏上成清晰的 的实像.(填成像特点)
(4)改变蜡烛位置,使其距透镜6cm,接下来小刚可从透镜的 侧(左/右)通过透镜可以看到一个______________的烛焰的像.
(5)小刚在实验时,发现烛焰在光屏上的像如图所示,要使烛焰成像在光屏中心,若只调节凸透镜,应将其向_____(上/下)调节.
(6)接着,小刚用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,然后前后移动光屏,他能看到的实验现象是___________________.
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【题目】某学校物理兴趣小组对该校学生近视率进行统计,部分班级学生近视率达70%,且成增长趋势。下列关于近视眼、近视眼镜的说法,正确的是
A. 近视眼的晶状体凸度过大或眼球前后径过长
B. 对于近视眼来说,物体形成的像落在视网膜的后方,成像远
C. 可以配戴凸透镜进行矫正
D. 保护眼睛也无法避免眼睛近视
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【题目】如图甲是我国某公路两旁风光互补路灯系统的外景,其中的风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成;该风力发电机的输出功率与风速的关系图象如图乙所示.请回答:
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、(选填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)风力发电机利用原理把转化为电能;
(3)由图乙图象可知,能使该风力发电机组产生电能的风速范围是(用图象中的字母表示);
(4)下表给出的是在不同风速下该风力发电机的输出功率.请根据表中信息回答:
平均风速(m/s) | 2 | 4 | 8 | 16 |
输出功率(W) | 1.25 | 10 | ? | 640 |
①当风速为8m/s时,该风力发电机的输出功率为W;
②当风速为16m/s时,这台风力发电机工作1s所产生的电能可供1只“12V 60W”电灯正常工作2s,那么风力发电机发电的效率为 .
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【题目】下列数据符合常识的是
A. 感冒发烧时人体温度可能高达29℃B. 教室课桌的长度约为1.5m
C. 城关一路公交车正常行驶平均速度约70 km/hD. 一瓶矿泉水的质量约为560g
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【题目】敲响大钟时,同学发现停止对钟的撞击后,钟仍“余音未止”,其主要原因是
A. 钟声的回音
B. 人的听觉发生“延长”
C. 大钟还在振动
D. 钟停止振动,空气还在振动
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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:
位置 | A | B | C |
电 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图.
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