Question

（1）如图木块B的长度为___________cm。（2）汽车上的速度表的示数是____________ 。

（3）下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：

①往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．说明 。

②用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明 ．

Answer 1

（１）2.23—2.26,（２）80km/h,（３）声音是由物体振动产生的，真空不能传声

【解析】

试题分析：（１）长度的测量是最基本的测量，读数时要注意估读到分度值的下一位。要看清刻度尺的分度值，单位，量程和零刻度线。此题中刻度尺的分度值是1mm,要注意物体的一端不是对准0刻度，而是对准的4,所以要减去4。正确的读数在2.23-2.26cm之间，2.2cm是准确值，后面的是估读值。

（２）速度表是表示速度大小的仪表，通常用在交通工具上，所以速度表上速度的单位通常是km/h（该速度表上有标示）,认清每一大格和第一小格表示的大小，看清指针的位置读数即可，不要忘记单位。

（３）声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．鼓面的振动不易看到，用泡沫的跳动把鼓面的振动放大，这种方法在物理中叫转换法。声音的传播需要介质，一切固、液、气都可作为传声的介质，真空不能传声。注意题中的关键字“真空罩”。

考点：长度的测量，速度表，声音的产生与传播