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17.如图所示是静止在足球场上的足球,请画出足球受力的示意图.

分析 足球静止在水平地面上,说明足球受到了平衡力的作用,足球受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力,重力和支持力就是一对平衡力,大小相等,方向相反.

解答 解:足球静止在水平地面上,受到了两个力,重力和支持力,这两个力是平衡力,大小相等、方向相反.
故答案如下:

点评 解答此题首先要知道足球受到了几个力的作用;然后根据足球的状态分析力的大小关系;最后根据力示意图的表示方法画出力的示意图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综物理试卷(解析版) 题型:作图题

在图中,标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示,你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来,产生这一现象的原因是由于 瓶内水蒸气遇冷液化(填物态变化名称),压强减小,水的沸点降低.(选填“升高”、“不变”或“降低”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
液体名称实验次数液体质量m/g液体初温t1/℃液体末温t2/℃升高的温t2-t1/℃通电时t/min

 
11002038184
21002056368
煤油
 
3100202991
41002056364
(1)表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;(选填“相同或不同”)
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同;(选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,升高相同温度,吸收热量不同.
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是受热均匀;水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
(3)水的吸热能力比煤油吸热能力强(选填“强或弱”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.国际单位制中力的单位是N,压强的单位是Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小帆在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图所示.
(1)此测力计的量程是0~5N.若此时她用一个3N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数为3.4 若此时她向下用一个2N的力拉弹簧,另一只手向上用一个2N的力拉弹簧,弹簧测力计的示数为2.4N
(2)老师强调:“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数.”其中运用的原理是:因物体悬挂时,受到弹簧拉力和重力作用,只有当物体静止或匀速直线运动时,弹簧的拉力与物体的重力才是一对平衡力.
(3)小帆使测力计和物体加速上升的过程中,测力计的示数大于物体的实际重力.
(4)物体在空气中测得重力为18N,完全浸没在水中时弹簧测力计示数为12N,物体的密度为3×103kg/m3..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所法,记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙两车都在做匀速直线运动
B.前10s内,乙车的人看到甲车向后退去
C.在600m处,甲车用时比乙车用时短
D.在第20s至第30s之间,甲车的平均速度大于乙车的平均速度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.(1)如图甲所示,木块的长度是2.50cm,一次测量可能误差较大,为了减小误差,应当多次测量取平均值;
(2)为了减少测量误差,某同学采用如图乙所示方法测量硬币的直径,测得硬币的直径D=1.85cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.甲、乙两灯的额定电压均为9V,测得两灯电流与电压变化的关系图象如图所示,甲、乙两灯并联接在电路中正常发光时,甲的电阻是11.25Ω,乙消电功率是4.5W.

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