分析 (1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数.
解答 解:(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与2.00cm对齐,右侧与6.50cm对其,所以物体的长度为L=6.50cm-2.00cm=4.50cm.
(2)由图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.50A.
故答案为:4.50;0.50.
点评 主要考查了刻度尺和电流表的使用方法,属于基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大量烧煤,以解决能源问题 | B. | 提倡使用节能技术和节能产品 | ||
C. | 植树造林,严禁乱砍滥伐森林 | D. | 提倡公共交通或步行方式出行 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 洗澡水的温度大约是40℃ | |
B. | 伸开双臂,你两手之间的距离大约是155dm | |
C. | 一瓶脉动的质量约600mg | |
D. | 成都二环高架路主道限速200km/h |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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