在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为4.5V，小灯泡标有“3.8V”的字样．
实验序号电压（V）电流（A）电阻（Ω）
1 3.8 0.5
2 3.0 0.4
3 2.0 0.3
4 1.0 0.2
（1）小丽连接的实验电路如图所示，其中有两条导线没有连接，请在图中用笔画线代替导线，画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，小丽进行实验，记录的数据如表所示．在获得第1组数据后，为完成上述实验，滑动变阻器的滑片应向（填“左”或“右”）滑动．
（3）由计算可知小灯泡正常发光时的电阻为Ω．
（4）通过观察发现，小灯泡的亮度逐渐变暗，说明，小灯泡的逐渐变小．同时，可以发现小灯泡的灯丝电阻逐渐（填“增大”、“减小”或“不变””）．其原因是__的变化会影响灯丝的阻值．

解：（1）因为灯泡的额定电压为3.8V，所以电压表选择0～15V，并联在灯泡两端，开关与电源正极连接即可；如图所示：

（2）灯泡两端的电压逐渐减小，电源电压不变，与灯泡串联的滑动变阻器两端电压应逐渐增大，因此滑动变阻器接入电路的阻值应逐渐增大，故滑片向左移动；
（3）由表中实验数据知，灯泡额定电压U=3.8V对应的电流I=0.38A，则灯泡正常发光时的电阻R= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =7.6Ω；
（4）小灯泡的亮度逐渐变暗，说明灯泡的实际功率越小；
根据表中数据可知，灯泡在不同电压下的电阻为：R₂= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =7.5Ω；
R₃= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =6.7Ω；
R₄= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =5Ω；
可见，小灯泡的灯丝电阻逐渐减小；因为灯丝的电阻与温度有关，温度越高，电阻越大．
故答案为：（2）左；（3）7.6；（4）实际功率；减小；温度．
分析：（1）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联，开关与电源正极相连．
（2）由表中实验数据知，获得第1组数据后，灯泡两端的电压逐渐减小，根据串联电路特点判断滑动变阻器两端电压如何变化，进一步判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化；
（3）灯泡在额定电压下正常发光，由表中实验数据找出灯泡额定电压对应的电流，然后由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电阻；
（4）灯泡的实际功率决定了灯泡的明暗程度，根据表中实验数据由欧姆定律判断灯泡电阻的变化，根据温度对灯泡电阻的影响分析答题．
点评：这是一道综合性很强的题目，考查了实物图连接、电阻的计算以及电路故障的判断、影响电阻的因素等，对于这些知识要全面掌握灵活运用．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω．

（1）为了尽可能减小误差，请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路．
（2）在闭合开关前，应将滑片放在

（选填“A”或“B”）端．
（3）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是

Ω．
（4）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?宁化县质检）在“测量小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完好（连线不得交叉），闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最

左

（填“左”或“右”）端．
（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，通过分析，请你猜想了一些可能的原因．请根据你的猜想，在下表中写出对应的电压表或电流表的示数情况．
猜想电压表示数情况电流表示数情况

猜想	电压表示数情况	电流表示数情况
小灯泡断路	有有	无
小灯泡短路	无无	有
滑动变阻器断路	无	无

（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端的电压及对应的电流如下表．

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压N	0.5	1	1.5	2	2.5	3
电流/A	0.10	0.16		0.23	0.25	0.26

其中第3次电流表的示数如图乙所示，读数为

0.2

A．分析数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻约为

Ω，而且小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而

增大

（填“减小”或“增大”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?抚顺）

小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中，选择两节新的干电池做电源，小灯泡的额定电压是2.5V，灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
（1）如图甲是小奕连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线把实物图连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮．
（2）小奕正确连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表示数为3V，则故障可能是

灯泡断路

．
（3）排除故障后，小奕调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为

8.33

Ω．
（4）小奕在图丙中分别画出了“小灯泡”和“定值电阻”的U-I图象，则“定值电阻”的U-I图象是

甲

（填“甲”或“乙”），这样判断的依据是

电阻一定时，导体中的电流与导体电压成正比

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测量小灯泡电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）的实验中：
（1）用笔画线代替导线连接好图1中的实物．
（2）移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，做出如图2所示的U-I图线．小灯泡的电阻值为

Ω
．

（3）小华在做实验时电路连接正确，但发现小灯泡不亮，电压表的示数为3V，电流表的示数为0A，发生故障的原因可能是

灯泡断路

．
（4）小华将一个电阻与小灯泡并联后，测量它们的总电阻R_并．作出R_并的U-I图线应在图2中的

区域．（填“I”或“II”）
（5）小华做实验时不小心将电压表接到了滑动变阻器的两端，则当他移动滑动变阻器使其电阻减小时，电流表的示数将

变大

，电压表的示数将

变小

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

按照题目的要求作图：
（1）请在图1中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．
（2）如图2是研究并联电路电流规律的实验．请完成实物电路的连接（其中A₁、A₂分别测通过R₁、R₂的电流．A测干路中的电流）．
（3）小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中，选择二节新的干电池做电源，小灯泡的额定电压2.5V，灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图3是小奕连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线把实物图连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮．

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同步练习册答案

实验序号	电压（V）	电流（A）	电阻（Ω）
1	3.8	0.5
2	3.0	0.4
3	2.0	0.3
4	1.0	0.2

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