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    12．下列与声现象有关的说法中正确的是（　　）
    A．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
    B．B超是利用了声音可以传递能量
    C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为振动频率低于20赫兹
    D．声音在空气的速度一定是340m/s

    分析 从噪声的防治方法、声速的特点、人耳的听觉范围、声音与信息等角度分别对选项中的描述做出判断即可．

    解答 解：A、城市道路旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故A错误；
    B、B超是利用了声音可以传递信息，从而用来检查疾病等，故B错误．
    C、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为其振动的频率低于20Hz，不在人耳的听觉范围20-20000Hz之内，故C正确；
    D、声音在15℃空气中的速度是340m/s，温度变化，声速会变化，故D错误；
    故选C．

    点评 从声学的不同角度考查了与声音有关的多个知识点，属基础知识的考查，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示，下列说法中错误的是（　　）
    A．电源电压为6VB．该电路的最大功率为3.6W
    C．P在b端时，电阻R1的功率为0.1WD．P在b端时，该电路的总功率为0.5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．浸没在液体中的物体如果受到的浮力大于重力，物体就上浮；如果浮力小于重力，物体就下沉；如果浮力等于它受到的重力，物体就可以停留在液体里任何深度的地方．（选“大于”“小于”“等于”填写）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．有一铜块，体积是100cm3，能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重？请通过计算说明．（ρ=8.9×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，是研究光的反射定律的实验装置．
    （1）把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．这样做的目的是研究反射角和入射角的关系（反射光线的位置有什么规律）．
    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直．
    （3）将一束光贴着纸板A沿AO射到O点，若将纸板B向前或向后折，观察纸板B上能不能看到反射光，这样做的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．
    （4）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，这说明光在反射时，光路是可逆的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“用电压表和电流表测电阻”的实验中

    （1）该实验的原理是：R=$\frac{U}{I}$．
    （2）完成电路图1．
    （3）连接实物图2．
    （4）在探究过程中，使用滑动变阻器的主要目的是调节定值电阻两端的电压．
    （5）在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图3所示，则小灯泡的电阻为10Ω．
    （6）小刚连接好电路后，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到零刻度左边，原因可能是电流表的正负接线柱接反了
    （7）若闭合开关，灯不亮，但电压表示数大约等于电源电压，此时故障可能是灯泡断路．
    （8）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是灯丝的阻值随温度升高增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相同的水和沙子（见图）
    （1）实验中还需要的实验器材是温度计，通过记录比较相同时间内升高的温度就可比较水和沙子吸热升温的属性．
    （2）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是B
    A．用完全相同的加热方式
    B．酒精灯里所加酒精量相同
    C．盛放水和沙子的容器相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．甲、乙两物体都作匀速直线运动，甲、乙所用时间之比为2：1；若甲通过的路程是乙的3倍，则甲、乙的速度之比是（　　）
    A．3：2B．2：3C．6：1D．1：6

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

    ①接触面所受的压力大小；
    ②接触面的粗糙程度；
    ③接触面积的大小．
    接下来小伟通过图8所示实验操作验证他的猜想：
    （1）在实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作步骤，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）．小伟在实验中存在的问题是没有控制压力相同．
    （4）在某一次实验中，弹簧测力计用0.4N的水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动，则木块受到的滑动摩擦力为0.4N．若保持其它条件不变，仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.7N时，木块受到的滑动摩擦力为0.4N．

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