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如图所示,一根长1m、横截面积为50cm2、密度为0.8×103kg/m3的均匀木棒,在左端挂一个重为160N的石块,问绳套应吊在何处时可使棒处于平衡(g取10N/kg)?

答案:
解析:

距左端0

距左端0.1m处


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某中学课外实验小组的同学测定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时用到的实验器材,小灯泡的电阻约10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线帮他们把器材连接成完整的电路.
(2)一同学电路连接正确后,闭合开关,结果发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,请你帮他分析原因
灯泡断路
灯泡断路

(3)实验中某组同学一起检查并进行正确连接,接着做了几次实验,得到的数据如下表:
电压(V) 电流(A) 电功率(W) 亮度变化
1 0.2 0.4 逐渐变亮
2 2.5 0.24
3 3.0 0.28 0.84
根据表中的数据,请你帮他们填写表中空格处的数据,你根据的计算公式是:
P=UI
P=UI
.根据你的判断,小灯泡的额定功率是
0.6
0.6

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场,如图所示.设计场地时,为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上,必须在球场端线到房子之间留有足够的距离.怎样确定这
段距离呢?
某研究性学习小组的同学进行了探究.
首先,他们请教了体育老师,了解到人在跑步时,从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离s,它包括两个阶段:第一,从接收停止跑步信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间称为反应时间,通过的距离称为反应距离;第二,制动后还会向前冲一段距离才能停稳,这段距离叫做缓冲距离.
接着,他们设计了探究方案,并以同班同学为研究对象,测出各同学的跑步速度v、反应时间t和缓冲距离s’.
最后,对收集到的各项数据进行分析时发现,研究对象的跑步速度、反应时间和缓冲距离各不相同.问:
(1)停稳距离s与跑步速度v、反应时间t、缓冲距离s’的关系式是s=
s′+vt
s′+vt

(2)研究小组经过分析、讨论认为:球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的距离来确定.为了科学地计算这段距离,应在收集到的各项目的众多数据中,筛选出其中
最大
最大
的跑步速度、
最大
最大
的反应时间和
最大
最大
的缓冲距离,这样计算才有参考价值.
(3)假设经过你的计算,从球场端线到楼之间的距离仍偏短,容易产生安全问题.为保证这个场地的使用安全,你有什么好的建议?答
运动场两端墙上垫上海绵垫
运动场两端墙上垫上海绵垫

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科目:初中物理 来源:走向清华北大同步导读·初二物理 题型:068

如图所示,用一根硬棒撬一个大石块,棒的上端A是动力作用点.(1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a;当动力方向向下时,杠杆的支点b.(2)在棒上画出撬动石块的动力F为最小时的方向.

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科目:初中物理 来源:走向清华北大同步导读·初二物理 题型:038

如图所示,用滑轮组牵引重物沿水平地面匀速滑动,已知拉力F是300N,滑轮组重量与绳子摩擦不计.求:

(1)重物受到多大的拉力?

(2)重物前进1m,绳子移动了多少米?

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