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1.请你想象一下,假如“地球周围没有空气”,则可能出现的是(  )
A.用吸管喝饮料B.水往低处流
C.用钢笔吸墨水D.用吸盘挂衣钩挂衣服

分析 哪些现象是由于大气层的存在而造成的,如果没有了大气层,这些现象将不复存在.就要从与大气有关的现象来思考,这是此题的思路.

解答 解:A、用吸管喝饮料利用的是大气压,故A错误;
B、水往低处流是由于受重力作用,与大气无关,故B正确;
C、用钢笔吸墨水利用的是大气压,故C错误;
D、用吸盘挂钩挂衣服时,吸盘内气压减小小于外界大气压,在大气压的作用下吸盘料被压在墙壁上,故本D错误.
故选B.

点评 要解此题,首先要明确哪些现象是由于大气层的存在而出现的.然后方可解答.本题是换了个角度、换了个思路考查了学生对大气压的应用的了解和掌握,同时也训练了学生的发散思维,是一道好题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.图1所示的四种现象中,属于光的反射现象的是(  )
A.
桥在水中形成“倒影”
B.
人用鱼叉叉鱼
C.
放大镜把文字放大
D.
鸽子在沙滩上留下“影子”

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下列关于物理概念的说法中,错误的是(  )
A.两个物体不接触,也可能发生力的作用
B.受力面积越小,压强就越大
C.压强在数值上等于物体单位体积上受到的压力
D.两个力的大小相等,方向相反,且作用在同一条直线上,这两个力彼此平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.手提着绳子匀速地把水桶从井里拉上来,若不计绳子重力,手拉绳子的力与水桶对绳子的拉力是一对平衡力.与水桶重力构成一对相互作用力的施力物是水桶.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列关于弹簧测力计使用的说法中,错误的是(  )
A.所测量的力不能超出弹簧测力计的量程
B.使用前应检查指针是否指在零刻度线处
C.使用前轻轻来回拉动几次
D.使用时必须沿竖直方向

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.专题二:力与运动3.回顾实验和探究:(将下列实验中的空缺部分填写完整)
(1)探究牛顿第一定律:

器材小车、带斜面的长木板、毛巾、棉布、刻度尺.


     
过程让小车从斜面的同一高度自由滑下,目的是使小车到达水平面时的速度相同.
小车在毛巾表面上运动的距离最近.
结论 
小车受阻力越小,速度减小的越慢,即运动状态改变越慢.
 
推论
 
运动的小车若不受阻力,将做匀速直线运动.
方法在实验结论的基础上加以推理,得出结论,运用了实验推理法.
(2)探究二力平衡条件
过程
结论方法
①将两个托盘放到同一侧,小车将运动,说明彼此平衡的两个力方向相反;
②将小车扭转一个角度,放手后小车将旋转,说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上.这里运用了
控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.请在图中用力的示意图画出茶杯放在水平桌面上所受的力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示.

(1)实验时,必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相同.
(2)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车前进的距离就越远,正确地揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是改变 物体运动状态的原因.
接触面毛巾棉布木板
阻力的大小较大较小
小车移动的距离s/cm18.322.626.7
(3)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是A.(填序号)(如图所示,图中的黑点表示小丽同学).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某实验小组的同学在 探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中,将圆柱体挂在弹簧测力计下.当圆柱体下表面与水面相平时,圆柱体开始缓慢下降(整个过程水未溢出).根据实验数据,绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h的关系图象.g=10N/kg  则:
(1)圆柱体的重力为6N
(2)圆柱体浸没在水中时所受浮力为4N.
(3)图象中AB(选填“AB”或“BC”)段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变.
(4)圆柱体由h1到h2的过程中,所受浮力不变,其下表面所受水的压强变大.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(5)圆柱体的体积为4×10-4m3
(6)圆柱体的密度为1.5×103 kg/m3
(7)实验小组又选用其它液体进一步探究.发现圆柱体浸没时,弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同,说明浮力的大小还与液体密度有关.

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同步练习册答案