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    用滑轮组将重为G的物体匀速提升h，所用的拉力为F，若忽略绳重及摩擦，则W＝Gh，W＝Fs，其中s为绳自由端移动的距离，有s＝ nh（n为承担重量的绳子的股数），则滑轮组的机械效率如何表示?

     η＝＝

        或表示为η＝＝

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?广西）某物理实验小组在做“探究滑轮组机械效率”实验时，有以下实验器材：滑轮组、钩码、细线、刻度尺、弹簧测力计．（实验中不计细线重及摩擦）
    （1）该小组用如图所示的装置进行实验，在滑轮组下挂一重为G的物体，用大小为F的力匀速拉动细线的自由端使物体上升了h，那么滑轮组的机械效率η1=
    G
    3F
    G
    3F
    ，动滑轮重 G动=
    nF-G
    nF-G
    ．
    （2）实验中，若缺少
    刻度尺
    刻度尺
    （从所列器材中选一种），仍能完成该实验．
    （3）大家在讨论滑轮组的机械效率跟什么因素有关时，甲同学认为跟所提升的物重有关，乙同学则认为跟动滑轮的重有关．为了验证甲同学的猜想，他们仍用如图所示的装置，换用重为2G的物体测出了机械效率η2，η2=
    2G
    3F
    2G
    3F
    ，通过比较η1和η2来验证甲同学的猜想是否正确．
    （4）要验证乙同学的猜想是否正确，你将怎样做？请将你的做法写在横线上：
    应控制其它变量不变，只改变动滑轮的重力或动滑轮的个数，测出滑轮组的机械效率，比较机械效率的大小即可验证乙同学的猜想是否正确
    应控制其它变量不变，只改变动滑轮的重力或动滑轮的个数，测出滑轮组的机械效率，比较机械效率的大小即可验证乙同学的猜想是否正确
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用滑轮组将重为G的物体匀速拉高h，滑轮组由n段绳承担总重，绳子自由端在拉力F作用下移动的距离为L，动滑轮共重为G′，克服绳重及摩擦所做的额外功为W，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    用滑轮组将重为G的物体匀速拉高h，滑轮组由n段绳承担总重，绳子自由端在拉力F作用下移动的距离为L，动滑轮共重为G′，克服绳重及摩擦所做的额外功为W，则


    1. A.
      滑轮组的机械效率：数学公式
    2. B.
      滑轮组的机械效率：η=数学公式
    3. C.
      若增大物重G，将提高其机械效率
    4. D.
      该滑轮组若绳子的股数越多，其机械效率将越高

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年新人教版九年级（下）开学考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    用滑轮组将重为G的物体匀速拉高h，滑轮组由n段绳承担总重，绳子自由端在拉力F作用下移动的距离为L，动滑轮共重为G′，克服绳重及摩擦所做的额外功为W，则（ ）
    A．滑轮组的机械效率：
    B．滑轮组的机械效率：η=
    C．若增大物重G，将提高其机械效率
    D．该滑轮组若绳子的股数越多，其机械效率将越高

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