【题目】街道上的路灯同时发光同时熄灭,据此 (填“能”或“不能”)判断其连接方式.如果看到其中一盏灯因故障而熄灭,但其他路灯依然发光,由此可以断定路灯的连接方式为 联(填“串”或“并”);每个用电器和控制它的开关的连接方式为 联(填“串”或“并”).
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【题目】生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢.方法①:相同路程比时间;方法②: .物理学用速度描述运动快慢,公式为v =s/t,这种方法与日常方法 (①/②)是相同的。
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【题目】下列有关热机的说法中错误的是
A.热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程
B.为了防止热机过热,通常用水来降温,是利用水的比热容大的特性
C.可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率
D.热机的大量使用会造成环境污染
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【题目】(12分)
(1)“36V25W”的灯泡正常发光时的电阻是多少?
(2)某同学由实验测得“36V25W”灯泡的电流和电压关系曲线如图甲所示,请回答:
①若将此规格灯泡串联若干个接入220V电路中使用,则至少要串联多少个?
②当11个这样的灯泡串联接入220V的电路时,请结合图线计算每个灯泡的实际功率是多少?
(3)另有一只灯泡只能看清其铭牌上的额定电压为36V,将其接入如图乙所示电路中,当闭合开关S,滑动变阻器滑片位于中点C时灯泡正常打光,此时灯泡的电功率为P,当滑片位于最右端b时,灯泡实际电功率为P’,已知P:P’=16:9,求所接电源电压U为多少伏?(灯泡的电阻始终不变)
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【题目】(11分)
(1)如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图.实验中,他将一只电流表分别接在A、B、C三处,测得的数据如图甲中所示.完成此实验至少需要 根导线;小明由此得出:并联电路中干路电流等于 ;请指出小明就此得出结论的不科学之处: ,你认为可做出的改进措施是 .
(2)小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“3.8V”的字样,额定功率约1W,滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”,电源电压恒为6V.
①帮小华在图乙上补画导线,使其成为完整的实验电路.要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡变亮.
②在实验中,小华不慎将电流表和电压表的位置接反了,则合上开关后看到的现象可能是
A.只有电流表有示数,灯不亮 B.两电表均有示数,灯亮
C.只有电压表有示数,灯不亮 D.只有电流表有示数,灯亮
③排除故障后,小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片,当灯正常发光时,电流表的示数如图丙所示,该电流值为 A,测出的额定功率为 W.
④小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片使灯正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8V,可能因此造成一定的测量误差.她认为可以在小华第③步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度.请帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):
a.断开开关, ;(2分)
b.闭合开关, ,并读出此时电流表的示数;
c.计算出灯的额定功率.
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【题目】(3分)在学校游艺晚会上,小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣。如图,桌面有一个密闭的长方体木箱,其中一个侧面MN是透明薄玻璃,箱内有一支蜡烛A。在不打开箱子的情况下,他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离,方法如下:
(1)把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃;
(2)移动蜡烛B,直到 ;
(3)用刻度尺测出 的距离,就等于A到MN的距离。
在测量过程中,点燃蜡烛B是为了 。
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【题目】炎热的夏天,小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现:岸上的石头热得烫脚,而河水却比较凉,其主要原因是( )
A.水吸收的热量少,因此河水比岸上石头的温度低
B.水的比热容比石头的大,在受到太阳同样照射的情况下,水升高的温度少
C.石头的吸热能力强,因此石头升温快
D.这是小明的错觉造成的,实际上岸上石头与水的温度相同
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【题目】甲、乙两灯分别标有“6V 6W”、“6V 3W”字样,现将两灯接入同一电路中使用,则下列说法正确的是(不计温度对灯丝电阻的影响)( )
A. 两灯串联在6 V的电路中使用时,都不能正常发光
B. 两灯串联在6 V的电路中使用时,甲灯比乙灯亮
C. 两灯并联在6 V的电路中使用时,都不能正常发光
D. 两灯并联在6 V的电路中使用时,甲灯比乙灯亮
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