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    在进行“摩擦力的大小与什么因素有关？”的实验中，三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。（g取10N/kg）
    （1）实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做_____________ 运动，这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。根据图示的情况将数据填入表格中；
    （2）观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：_________________________________ ；
    （3）观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：________________________________
    （1）匀速直线；压力依次为： 20； 36； 20； 摩擦力依次为：3.6； 6.6； 5.6
    （2）粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大
    （3）压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在进行“摩擦力的大小与什么因素有关？”的实验中，三次实验情况分别如图的甲、乙、丙所示．
    接触面材料 压力/N 摩擦力/N
    甲 木板 20
    乙 木板 36 6.6
    丙 棉布 20 5.6
    （1）实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小．请读出甲图中摩擦力的大小，将数据填入表格中；
    （2）观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：
    粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （3）观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：
    压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?白云区一模）在进行“摩擦力的大小与什么因素有关？”的实验中，三次实验情况，木块、钩砝质量及弹簧测力计的示数分别如图的甲、乙、丙所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动．

    （1）观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：
    接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大
    接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大

    （2）观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：
    压力相同，接触面越粗糙，摩擦力越大
    压力相同，接触面越粗糙，摩擦力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省龙岩市永定县仙师中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在进行“摩擦力的大小与什么因素有关？”的实验中，三次实验情况，木块、钩砝质量及弹簧测力计的示数分别如图的甲、乙、丙所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动．

    （1）观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：   
    （2）观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：    ．

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    科目：初中物理 来源：2008年广东省广州市白云区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    在进行“摩擦力的大小与什么因素有关？”的实验中，三次实验情况，木块、钩砝质量及弹簧测力计的示数分别如图的甲、乙、丙所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动．

    （1）观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：   
    （2）观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：    ．

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