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    （2013•烟台）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　）

    　 A．  对物体加热，物体的温度一定升高

    　 B．  物体温度越高，所含有的热量越多

    　 C．  物体的温度是0℃，其内能也是零

    　 D．  热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递


    分析：  （1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．

    （2）热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同．

    （3）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量．

    解答：  解：A、晶体在熔化时吸热，但温度不变，该选项不符合题意；

    B、热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，该选项不符合题意；

    C、一切物体都具有内能，该选项不符合题意；

    D、热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，符合题意；

    故选D．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于温度、热量、内能，下列说法中不正确的是（　　）

    A．物体具有内能，也可以同时具有机械能

    B．温度高的物体含有的热量一定多C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体

    D．物体内能增加，不一定是从外界吸收了热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电．可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是　　，这一瞬间形成的电流方向是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

    （1）冰属于　　．（选填晶体或非晶体）

    （2）在BC阶段物质处于　　状态．（选填固体、液体或固液共存）

    （3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则AB阶段物质共吸收了　　J的热量（C冰=2.1×103J/（kg?℃），C水=4.2×103J/（kg?℃）；

    （4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样判断的依据是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    旋转式变阻器（如图所示）与滑动变阻器相比，外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的　　来改变其连入电路的电阻．当轴顺时针旋转时其连入电路的电阻　　．（选填“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法，正确的是（　　）

    　 A．  橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力

    　 B．  建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象

    　 C．  锯木头，锯条发热，这是通过热传递改变物体的内能

    　 D．  四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题．

    （1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．

    （2）在导线连接完成后，闭合开关前还应　　．

    （3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数．则发生故障的原因可能是　　．

    （4）排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，把阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻后就直接读取对应电流表的示数并记录．你认为这样操作是否正确？　　．

    （5）在该探究过程中，使用滑动变阻器的目的①　　；②　　．

    （6）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是　　 （填序号）．

    ①测物体的长度；②伏安法测定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（　　）   

    A．B．C．    D    

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013?湛江模拟）小华用如图所示电路进行如下操作，下列说法正确的是（　　）

    　 A． 直接将A、B连接，闭合开关后电路短路

    　 B． 测量电流时，应将电流表“+”接在A点，“﹣”接在B点

    　 C． 在A、B间接电压表，闭合开关后电压表无示数

    　 D． 在A、B间接另一灯泡，两灯泡是并联的

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