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    如图自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识．下列说法中正确的是（　　）
    A、车把（俗称车头）相当于费力杠杆B、骑着自行车前进时，地面对后轮的摩擦是有益摩擦C、链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组D、自行车的坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部的压力
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列说法正确的是（　　）
    A、匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变B、匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小C、匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大D、吊臂是一个省力的杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一些民间俗语常蕴涵着丰富的物理知识，下列四句俗语中对应的物理知识正确的是（　　）
    A、四两拨千斤--杠杆原理B、一个巴掌拍不响--力是物体对物体的作用C、磨刀不误砍柴工--减小受力而积，增大压强D、坐井观天--光的反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    不计机械自重和摩擦，用20N的拉力不能提起重40N的物体的简单机械是（　　）
    A、一个动滑轮B、一个定滑轮C、杠杆D、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列说法中错误的是（　　）
    A、使用费力杠杆可以省距离B、使用省力杠杆一定费距离C、使用杠杆一定省力D、既省力，又省距离的杠杆是没有的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    使用如图的钢丝钳剪钢丝时，常把钢丝尽量往钳轴靠近，或将手握钳把的部位尽量靠近把的末端，这样做的目的是为了（　　）
    A、可以减小阻力臂，达到省力目的B、可以增大动力臂，达到省力目的C、可以减少克服阻力做的功D、可以减少动力做的功

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面有关杠枰的几种说法，不正确的是（　　）
    A、使用省力的杠杆要移动较大的距离B、阻力臂较长的杠杆是费力杠杆C、使用杠杆可以省力，用时又可以移动较小的距离D、使用较小的力，不可能使物体移动较大的距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂
     
    个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐
     
    （选填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（　　）
    A、可以改变力的方向B、可以省功C、做的有用功为540JD、机械效率为83.3%

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