分析 声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
在空气中,声音的传播速度为340m/s,光的传播速度约为3×108m/s.
解答 解:“高8度”在物理学中,描述的是声音的音调高;
闪电和雷声是同时发生的,在空气中声音的传播速度是340米/秒,光的传播速度是3×108米/秒,光的传播速度远大于声音的传播速度,经过相同的路程,光需要的时间短,声音需要的时间长,闪电先到达观察者,雷声后到达观察者,因此打雷时我们总是先看到闪电后听到雷声.
故答案为:音调;快.
点评 记住在空气中的光速和声音的传播速度,会利用光速远远大于声速解释生活中的有关现象,如:运动场上的计时员要以看烟为准.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽化和液化 | B. | 液化和汽化 | C. | 液化和液化 | D. | 液化和熔化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 听见飞机的声音,看不见飞机的身影 | |
B. | 汽车的喇叭不起作用 | |
C. | 老师上课时点名答题时,同学们能及时听到 | |
D. | 地震时损害会更严重 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡用久了,灯丝会变细--熔化 | |
B. | 晒在太阳下的冰冻的衣服变干--升华 | |
C. | 擦在皮肤上的酒精很快干了一一气化 | |
D. | 水正在慢慢地结冰--凝华 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电表 比较 | ||
连接方式 | 串联在被测电路中 | 并联在被测电路两端 |
与电源相连接 | 绝对不允许不经过用电器直接连在电源两极 | 能直接连在电源两极 |
相同点 | 使用前都要把指针调到零刻度,弄清分度值,使用时都要选择合适的量程,都要让电流从正接线柱流入,负接线柱流出. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小于15cm | B. | 大于15cm小于30cm | ||
C. | 等于30cm | D. | 大于30cm |
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