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12.科学课上,老师取50m左右多股芯线的电线,绕成周长为5m的圈,接上灵敏电流表,组成闭合电路,两位同学握住电线使劲地甩,这时“无中生有”的事情发生了:灵敏电流表的指针发生了偏转,下列对这一活动的解释中,正确的是(  )
A.在这一过程中消耗了电能
B.这一现象历史上最早是由奥斯特发现的
C.这一现象可以说明存在地磁场
D.这一过程中产生的电能是由磁能转化而来

分析 要知道电磁感应现象原理的含义,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,这叫电磁感应现象,其前提条件是施加运动,结果是产生电流.即该过程是将机械能转化为电能的过程.

解答 解:此时实验中,线圈在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流,该现象是电磁感应现象,即该过程中消耗了机械能,产生了电能,是将机械能转化为电能的过程,最早是法拉第发现的,同时该现象也表明,地球周围存在着磁场.
故选C.

点评 知道并理解电磁感应现象的原理和实质是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图甲的小猫打算偷鱼吃,被小聪通过平面镜发现了,小聪和小猫彼此看到了对方是以为反射时光路是可逆的,如图乙,小猫去叉鱼,没有叉到鱼主要是由于所看到的鱼是由于光的折射所形成的变高了的鱼的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列几种估测最符合实际情况的是(  )
A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约18cm
C.人体感觉最舒适的温度约为38℃D.一张试卷厚度的大约1mm

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明与小芳在探究泡沫塑料和棉絮的保温性能,两人在进行如下实验:
(1)在两个完全相同的烧瓶外分别包裹大小、厚度相同(选填“相同”或“不同”)的泡沫塑料和棉絮.
(2)在烧瓶中同时注入质量相同(选填“相同”或“不同”)的水,应注意保证水的初温相同.
(3)把烧瓶放于相同的环境下,利用温度计和秒表(选填实验仪器名称)测出不同时间的水温,得到如下表格.
时间(分)010203040
塑料泡沫塑料组水温(℃)8064565041
棉絮组水温(℃)8056433228
(4)小明分析实验数据,水的初始温度是80℃;从计时开始40分钟,泡沫塑料组的水温降低了39℃,棉絮组的水温降低了52℃,由此可以得出结论是:在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料.
(5)小芳认为小明通过一次实验得出实验结论,说服力还不够.要提高实验结论的可信度,还应该怎么做?在相同的条件下重复该实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.质量相等的甲、乙两个实心球,它们的密度之比为10:7.若将甲乙都放入水中,静止时它们受到的浮力之比为7:9,则甲、乙两球的体积之比是7:10;乙球静止时处于漂浮(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”);乙球的密度是0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在桌面上竖立一块玻璃板,把一根点燃的蜡烛放在玻璃板前面,看到玻璃板后面出现蜡烛的像,如图甲所示.
(1)用实验方法证明平面镜所成的像为虚像看是否能用光屏承接.
(2)图乙是从画反射光路图的方法证明虚像,请将图补充完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明做测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线.
(1)如图甲所示是小明没有连接完整的实物电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将电路连接完整.
(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡不发光,电流表和电压表都有示数但示数很小,无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡始终没有发光,则原因可能是将变阻器的下面两个拉线柱连入电路中.
(3)小明正确连接电路后闭合开关,移动滑片P到某处.小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率是0.65W.
(4)测完小灯泡的额定功率后,在不改变变阻器滑片P情况下,仅将小灯泡换成5Ω定值电阻,若要电压表的示数仍为2.5V,滑片P应向右移动(选填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在一个无色大塑料瓶的侧壁靠底部的位置钻一个小孔,用胶带粘住小孔,在瓶中装满水.在瓶的另一侧放一只激光电筒.调节光束的方向,让光束正好能射中对侧的小孔(如图所示).揭下胶带,让水流到下面的盆里,你会看到光随弯弯的水流照到盆底,在盆底产生一个光斑.
(1)在这个实验中,激光电筒的光束是沿水流的内(选填“内”或“外”)壁经过多次反射(选填“反射”或“折射”),最后射到盆底;
(2)实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中的光导纤维,由此说明用来进行激光通信的导管能 (选填“能”或“不能”)弯曲;
(3)猜想:在激光通信中,每一根导管能不能同时传导多束激光束而不致相互干扰?能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.学习了滑动变阻器的原理后,小明同学制作了一个简易调光灯,装置如图2所示.他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端,这样做的目的是使接入电路中的电阻值最大;金属夹向A端移动的过程中,电路中的电流将变大,这一看不见的变化可由小灯泡的亮度变化来呈现.通过分析,此简易调光灯的电路还有一些不足,请提出两种改进意见:增加一个开关;增加铅笔芯的长度.

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