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关于电磁现象,下列说法中正确的是:

A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中,机械能转化为电能

B.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流

C.感应电流的方向只跟磁场方向有关

D.法拉第最早发现了电流的磁效应

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小滨同学喜欢物理,平时很关注生活中的一些物理量,他收集的下列估计值中最接近实际的是(  )

      A.人体的体积约为0.05m3                           B.成年人的体重约为50N

      C.人步行的速度约为5m/s                            D.人体感觉最舒适的温度约为37℃

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在“用天平和量筒测石块的密度”的实验中。 (1)托盘天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线(或零位)处,指针指在分度盘(也称分度标牌)中线的右侧,此时应将平衡螺母向           调节,使横梁平衡。

(2)测石块质量时,右盘有50g、10g的砝码各一个,游码的位置如图10甲所示,天平平衡,石块质量为               g。

(3)用细线系住石块放入盛有45mL水的量筒中,水面到达的位置如图10乙所示,则石块的体积为             cm3,密度为              kg/m3

   

 

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小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示。

(1)请按照图a的顺序写出对应的实验步骤:

第一步:                                         

第二步:                                          

第三步:                                        

(2)写出酱油密度的表达式:__________________________________。

(3)他第三次测得物体的质量如图b中砝码和游码所示,其结果m3           g。

(4)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度ρ=                      

 

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有甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程-时间图象如图所示,则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是:

A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用

B.两物体都受非平衡力作用

C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用

D.两物体都受平衡力作用

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在经过川藏公路2.4km的长下坡路段时,如果骑行者刹着自行车以4m/s的速度匀速下坡,则骑行者的机械能        (选填“增大”、“减小”或“不变”),通过全段下坡路程的时间为        min.有经验的骑行者会在下坡一段距离后停车休息,主要是因为刹车时刹车片克服摩擦力做功,时间长了会使刹车片的        能明显增大,容易导致刹车损坏。

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在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).

(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,同时观察 (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为 V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动.

(3)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表 示数,电流表 示数(两空均选填“有”或“无”).

(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I﹣U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是 Ω.

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如图4甲图所示是某实验小组制作的“浮沉子”——在一个矿泉水瓶中装满水,然后将一个装有水的小药瓶倒置放入矿泉水瓶内,拧紧瓶盖。其原理图可简化为图乙:按压矿泉水瓶,水会压入小药瓶内,此时由于整个小药瓶所受的重力      (“大于”、“等于”或“小于”)其所受的浮力,因而会发现小药瓶会下沉,松手后,小药瓶又会上升,这个装置可用于演示       (“密度计”、“轮船”、“潜水艇”)的工作原理。

  

   

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如图1-11所示,在某学校举行的田径运动会上,质量为60 kg、身高为1.7 m的某运动员参加跳高比赛时的示意图.跳高前先将软绳的一端系在该运动员的腰部(重心处) ,另一端穿过固定在地面上的小环,然后,将绳子拉直后让运动员尽力往上跳.刚起跳时,该运动员的重心离地面的高度为身高的0.6倍,当运动员跳到最高点时,拉直的绳子从小环到该运动员腰部的总长度为1.8 m.(g=10 N/kg)则:

(1)在这个过程中,运动员重心上升的高度是多少?运动员跳高所做的功是多少?

(2)月球表面的引力是地球表面引力的1/6,如果该运动员按同样的方式起跳,那么,他在月球上能跳起的高度为多少?

      

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