实验 序号 | 升高的温 度(℃) | 加热时间(分) |
1 | 1 | 5 |
2 | 2 | 10 |
3 | 3 | 15 |
4 | 4 | 20 |
5 | 5 | 25 |
实验 序号 | 升高的温 度(℃) | 加热时间(分) |
6 | 2 | 5 |
7 | 4 | 10 |
8 | 6 | 15 |
9 | 8 | 20 |
10 | 10 | 25 |
分析 ①根据结论中的相同因素和不同因素,找出符合条件的数据;
②根据表一实验序号1~5或表二实验序号6~10的数据可知,液体质量相同、升高的温度相同,吸收的热量相同,据此得出结论;
③仔细观察表中数据,综合分析可得出相应结论.
解答 解:
①结论中的相同因素是质量和升高的温度,不同因素是物质种类,研究吸收热量和物质种类的关系,
因此符合条件的是表一和表二中的实验序号2、6或4、7;
②由于水与煤油每分钟吸收的热量相等,观察表一实验序号1~5或表二实验序号6~10的数据的数据可知:
质量相同的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比;
③比较表一和表二中的数据及相关条件,可得出的初步结论:
质量相同的同种物质,吸收热量与升高温度的比值是定值(或质量相同的不同物质,吸收热量与升高温度的比值不同).
即:(a)质量相同的同种液体,吸收的热量与升高的温度的比值是一个定值;
(b)质量相同的不同种液体,吸收的热量与升高温度的比值不同.
故答案为:①2、6或4、7;
②质量相同的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比;
③(a)表一或表二;吸收的热量与升高的温度的比值是一个定值;
(b)表一和表二;质量相同的不同种液体,吸收的热量与升高温度的比值不同.
点评 本题是探究物质的吸热本领的实验,同时考查了学生对比热容概念的理解,要认真分析表中实验数据并注意控制变量法应用即可得出结论,有一定的难度.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 探究压力作用效果与受力面积的关系 | |
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C. | 探究连通器的特点 | |
D. | 证明大气压强的存在 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中,压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开,说明分子间存在引力 | |
B. | 乙图中,试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,软木塞的内能的转化为它的机械能 | |
C. | 丙图中,抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这说明分子在不断地运动 | |
D. | 丁图中,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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