西南大道贯穿我市境内通往自治区首府南宁，其中从我市都安县城至南宁路段为高速公路．轿车司机于上午8时正进入“都南高速”入口处时看路边立有如图甲所示的标志牌，当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌，此时时钟指在8时30分，问：
（1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少km/h？
（2）司机在遵守交通法规的前提下，乙第最快可用多少小时到达南宁？
考点： 速度公式及其应用．.
专题： 长度、时间、速度．
分析： （1）首先求出从入口处到乙地的时间，从图示中可知从入口处到乙地的路程和时间，利用速度公式计算出平均速度；
（2）从图示中可知从乙地到南宁地的路程75km和最大速度，利用速度公式计算出到南宁的时间．
解答： 已知：入口处距南宁的距离s=120km，乙地到南宁的距离s′=75km，从入口处到乙地的时间t1=8：30﹣8：00=30min=0.5h
求：（1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度v=？；（2）从乙地到达南宁的时间t2=？
解：（1）从入口处到乙地的路程s1=s﹣s′=120km﹣75km=45km，
从入口处到乙地的平均速度：
v1=
=
=90km/h；
（2）由图2可以看出从乙地到南宁的最快速度为v2=100km/h，
∵v=
∴从乙地到达南宁的时间：
t2=
=
=0.75h．
答：（1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是90km/h；
（2）司机在遵守交通法规的前提下，乙第最快可用0.75h到达南宁．
点评： 本题考查了对速度公式及其变形公式的理解和应用．本题结合生活实例，应用物理知识解决，理论服务于实际，是一好题．
科目：初中物理 来源： 题型：
5.两块质量相同，初温相同的铜块和铁块放入同一盆热水中，经过一段时间
(A)铜块温度高； (B)铁块温度高；
(C)铜块吸收的热量多； (D)以上说法都不对。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
在语音室中为了保证收听效果的良好，都采用某些特殊材料装贴在室内的墙壁上这种材料的特殊性就在于（ ）
|
| A． | 特别美观适应语音室 | B． | 颜色使人赏心悦目 |
|
| C． | 有吸音和消音的功能 | D． | 适合于墙壁粘贴 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
5.用飞机在云层上施放固态二氧化碳，可以促成人工降雨。这主要是由于
(A)增加了局部区域的空气密度，迫使云层下降变雨；
(B)减小了局部区域的空气比热，使这些空气中的水气放出热量，液化成水，下降为雨；
(C)固态二氧化碳粉末成为空气中水气的凝结中心，并使水汽液化成水，下降为雨；
(D)固态二氧化碳升华时吸收热量，空气温度降低，使空气中的水汽液化成水，下降为雨。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
12.现有三种液体，它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1:ρ2:ρ3=2:3:1。若依次取出质量相等的这三种液体，并把它们分别装入底面积为Sa、Sb、Sc的a、b、c三个圆柱形容器中，且Sa:Sb:Sc=3:4:2，则容器底部所受液体压强最大的是______(填“a”或“b”或“c”)。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
准备知识：光能够在其中传播的物质叫媒质。光在同一均匀媒质里转播的路线是直线。当光在不均匀的媒质里传播时，它的路线不再是直线，而会发生弯曲。如太阳光通过地球大气层时，由于大气密度分布不均匀，因而光的传播路线是弯曲的，如图所示。因此，地球上的人看到的太阳位置要比它的实际位置高。根据上述事实，完成下面题目的有关要求：
在一底面是平面镜、四周是透明玻璃的空鱼缸内注入一定量的水，然后在鱼缸底部均匀地撒上一层砂糖。当砂糖刚全部熔解后，让激光发生器L发出的一束激光从鱼缸的一个侧壁靠近底部处射入。可以观察到激光束在鱼缸底部糖液中的传播路径类似于乒乓球向前运动不断与水平桌面发生碰撞所出现的运动轨迹，如图所示。请解释出现上述现象的原因。要求在解释过程中能说明
(1)激光束进入溶液后为什么会按图中所示那样弯曲；
(2)在A、B两点处发生了什么现象，并作图表示；
(3)粗略说明为什么OA、AB、AC基本相似。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
小明家新安装了一台太阳能热水器，装了500 kg水，经过4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到了40℃．
问：(1)在这4h内水吸收了多少热量?
(2)若这些热量由效率为20％的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭?
[水的比热容C水＝4.2×103J/(kg·℃)、焦炭的热值q＝3.0×107J/kg]
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
