小明在测量滑轮组机械效率的实验中.所用装置如图所示.实验中每个钩码重2N.测得的数据如表:物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.374%260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在实验中.测绳端拉力F时.应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，

实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：

物理量实验次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74%
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）分析表中数据可知：第2次实验是用图做的b；第4次实验是用图做的c．（选填“a”、“b”或“c”）
（3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低．
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．

分析（1）在实验中，要正确测量绳端拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；
（2）由n=$\frac{s}{h}$来判断承担物重的绳子段数n、结合物重的大小，然后得出结论；
（3）分析第1、2次实验数据，确定变化的量和不变的量，得出提高机械效率的因素；
分析第1、3次实验数据，分析提升相同的重物，动滑轮个数增多时，机械效率的变化，综合分析得出结论；
（4）分析第3、4次实验数据，当被提升的高度变化时，滑轮组的机械效率是否改变得出结论．

解答解：
（1）要正确测量绳端拉力，需竖直向上匀速拉动测力计且在拉动过程中读数．
（2）第2次实验，h=0.1m，s=0.3m，可知由3段绳子承担物重，而被提升的物重为6N，每个钩码重2N，则用了3个钩码做实验，所以是用b滑轮组做的实验；
第4次实验，h=0.2m，s=1.0m，可知由5段绳子承担物重，而被提升的物重为4N，则用了2个钩码做实验，所以是用c滑轮组做的实验；
（3）第1、2次实验数据，使用同一滑轮组，被提升的物重越大，机械效率越高，可知：使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率；
第1、3次实验数据，使用不同的滑轮组，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越低，可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低；
（4）第3、4次实验数据，使用同一滑轮组提升相同的物重，物体被提升的高度不同，机械效率相同，可知滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
故答案为：（1）匀速；（2）b； c；（3）增加物重；越低；（4）无关．

点评此题是测量滑轮组的机械效率实验，考查了绳端拉力的测量、影响滑轮组机械效率的因素，要理解并熟记．

练习册系列答案

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