分析 明确图象中横纵坐标所表示的内容,可以看出物质的温度整体呈上升趋势,且有一段时间物质吸热但温度不再高,说明这是晶体熔化的图象,进而可以判断出对应的熔点温度.
解答 解:分析图象可知,在整个过程中,甲、乙物质是吸热的,而甲图象中物质吸热温度不断升高,故甲物质是非晶体;
乙图象中有一段时间物质吸热但温度不再高,说明这是晶体熔化的图象;乙图象中呈水平的BC段所对应的温度47.5℃就是物质的熔点,熔化的过程从第4分钟开始,到第8分钟结束,熔化进行了4分钟.
故答案为:非晶;晶;熔化;不变;47.5℃.
点评 分析物质熔化图象时,既要看温度随时间的整体变化趋势,更要学会观察关键的温度点和时间点,这样才能做出全面的分析.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 音调低 | B. | 音调高 | C. | 音调相同、响度大 | D. | 音调低、响度小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 铁块的质量比木块的质量大 | B. | 体积相同的铁块比木块重 | ||
C. | 体积相同的铁块比木块密度大 | D. | 铁块所受的重力比木块大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
容器 | A | B | C |
加盐情况 | 不加盐 | 加一勺盐 | 加两勺盐 |
凝固点(℃) | 0 | -2 | -3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验 步骤 | 如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止. | 装置图 | |
方法 结论 | (1)在此实验中我们通过观察纸盒被推开距离来比较各小球动能的大小. (2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,C球的动能最大. (3)要研究动能与质量的关系,我们应选择(a)(c)两图来进行比较. (4)比较图(a)和(c)得出的结论是:在速度相同时,物体质量越大,动能越大. |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 夜间行车时,总感觉到路旁的护栏处有“路灯”,这路灯就是光源 | |
B. | 夜间行车时,总感觉到路旁的护栏处有“路灯”,这是光的反射的结果 | |
C. | 中间的绿化带既能美化公路环境,又能减轻视觉疲劳,还能减弱噪声 | |
D. | 中间的绿化带能有效阻挡夜间会车时的强光,是因为光沿直线传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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