[题目]用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系 .相同烧瓶内装满了煤油.且R1=R2. (1)烧瓶中装入的煤油是 (选填“导体或“绝缘体 ).(2)请根据实物电路.在虚线框内画出对应的电路图 .(3)实验中.电流产生的热量无法直接测量.而是利用煤油高度变化量来表示.这种物理学研究方法叫做法.在以下三个实例中.没采用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。相同烧瓶内装满了煤油，且R1=R2。

(1)烧瓶中装入的煤油是________(选填“导体”或“绝缘体”)。

(2)请根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图_______。

(3)实验中，电流产生的热量无法直接测量，而是利用煤油高度变化量来表示，这种物理学研究方法叫做_________法。在以下三个实例中，没采用此方法的是________：

①借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少；

②借助水压学习电压；

③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。（请选填序号）

(4)通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。说明____________________。

(5)小红用如图所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系图象。根据焦耳定律可知，如图中能正确反映h-I关系的是__________。

（拓展）用Q=I2Rt可以计算电流通过任何用电器产生的热量，能用Q=UIt计算任何用电器产生的热量吗？请用实例说明原因。______________________________________

【答案】绝缘体见解析所示转换 2 在电阻、通电时间一定时，电流越大，产生的热量越多 A 不能；如电风扇消耗的电能只有部分转化为内能

【解析】

掌握焦耳定律的实验电路，及内容。

（1）烧瓶中装入的煤油是绝缘体；

（2）根据实物电路可以看出电阻丝与并联然后再与电阻丝串联。

（3）探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”的实验，应采取转换法，是通过煤油的高度来测量产生的热量的多少，

①借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少，采用的是转换法；

②借助水压学习电压，采用的是类比法；

③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少，采用的转换法；故 ②没有采用此法。

(4)通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。说明在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，导体产生的热量越多。（5）根据焦耳定律Q=Rt可知，电阻产生的热量与电流的平方成正比，而烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h越大，导体产生的热量越多，能反映h-I关系的是A。（6）不能用Q=UIt计算通过任何用电器产生的热量，因为用Q=UIt计算出来的是电路产生的总功，而总功除了用电器产生的热量，另外一部分可能转化为其它能量，例如电风扇在电路中产生的总功一部分转化为电热，一部分转化为机械能。

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