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    精英家教网升国旗时，同学们会发现国旗杆上有一个滑轮，它是
     
    滑轮．如图所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为
     
    N．
    分析：（1）定滑轮使用时，滑轮的位置固定不变；
    （2）先确定滑轮为动滑轮，能够省一半的力，在不计摩擦和动滑轮重的情况下F=
    1
    2
    G解答第二个空．
    解答：解：国旗杆上的滑轮，不随旗一起升降，是定滑轮，是为了改变力的方向；
    图中为动滑轮，不计滑轮重和摩擦，F=
    1
    2
    G=
    1
    2
    ×400N=200N．
    故答案为：定；200．
    点评：解答此类题要分清滑轮是定滑轮还是动滑轮，并掌握定滑轮和动滑轮的省力特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落（如图所示）会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．
    （1）他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球，如下表所示：
    羽毛球 A B C D E F
    品牌 燕子 燕子 燕子 好家庭 好家庭 好家庭
    羽毛断落根数 0 2 8 0 4 8
    你认为应该选择编号为
    A、B、C（或D、E、F）
    的三只羽毛球进行对比实验．
    （2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：
    甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次．
    乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度．
    为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议：
    对甲：
    选择无风时进行实验
    ；
    对乙：
    选择对称处断落羽毛的羽毛球进行实验
    ．
    （3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的原因可能是：不同品牌的羽毛球的
    质量
    不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?梧州）在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．（如图所示）
    （1）为了探究羽毛球的羽毛断落数量对羽毛球飞行速度的影响，他们决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手．
    ①他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：
    羽毛球 A B C D E F
    品牌 航空 航空 航空 绿萍 绿萍 绿萍
    羽毛断落根数 0 3 6 0 4 6
    你认为应该选择编号为
    A、B、C（或D、E、F）
    A、B、C（或D、E、F）
    的三只羽毛球进行对比实验．
    ②他们正确选择三只羽毛球后，设计的方案如下：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较着地的先后顺序，判断下落速度的大小．
    为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验方案提出一条建议：
    在无风时进行实验
    在无风时进行实验
    ．
    （2）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相
    同，引起这种现象的原因，你的猜想是：不同品牌的羽毛球的
    质量
    质量
    不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?白下区二模）在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有：液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速等．
    （1）小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图1所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与
    温度
    温度
    有关．小红同学在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
    液体表面积
    液体表面积
    有关．小芳同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，用小纸片在右边玻璃片水面上方扇动，如图3所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
    流体表面空气流动的速度
    流体表面空气流动的速度
    有关．
    （2）在课堂上老师还在一些同学的手背上涂些酒精，同学们发现，不一会，酒精没有了，同时手背上涂酒精处感觉到有点凉，这是什么原因呢？
    甲同学说酒精从
    液
    液
    态变成
    气
    气
    态，需要
    吸
    吸
    热，有致冷作用；乙同学提出了不同意见，认为由于酒精本来是冷的，所以手背会觉得凉冰冰的．你同意乙同学的看法吗？
    不同意
    不同意
    ，请设计实验，阐明你的看法
    在手背上涂一些“温”酒精，其汽化时手背感觉比正常降温更快一些，说明酒精汽化确实有致冷作用
    在手背上涂一些“温”酒精，其汽化时手背感觉比正常降温更快一些，说明酒精汽化确实有致冷作用
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题．
    （1）小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，如图1示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现
    声音的响度逐渐增大
    声音的响度逐渐增大
    ，此实验说明了
    声音的传播靠介质
    声音的传播靠介质
    ．
    （2）小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
    a．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到
    乒乓球被弹起
    乒乓球被弹起
    ，通过实验现象得到的结论是
    发声的音叉在振动
    发声的音叉在振动
    ．
    b．乒乓球在实验中起到什么作用？
    将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起
    将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起
    ．
    c．若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度，听到和看到的现象会有什么样的变化？
    声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大
    声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大
    ．
    根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？
    得出声音的响度随振动幅度的变大而变强的结论
    得出声音的响度随振动幅度的变大而变强的结论
    ．
    d．在实验操作中过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴近乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象，你认为两个同学的操作合理？
    小丽
    小丽
    ．说明理由
    因为小刚的做法分不清是音叉振动使乒乓球跳动，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动
    因为小刚的做法分不清是音叉振动使乒乓球跳动，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动
    ．

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