A. | 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱 | |
B. | 电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 | |
C. | 电磁铁A、B的上端均为S极 | |
D. | 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系 |
分析 (1)影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小和线圈的匝数.知道电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.即只需据滑动变阻器阻值的变化判断出电流的变化
(2)电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的.
(3)电磁铁磁极的判断方法:安培定则,用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极.
(4)两只电磁铁是串联的,所以电流相同,只有线圈的匝数是不同的,据此来做出判断.
解答 解:A、变阻器的滑片向右滑动,电阻的阻值变大,电路中的电流变小,电磁铁的磁性减弱.故A正确.
B、在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出,通过吸引大头针的多少来进行判断.吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强,否则越弱.故B正确.
C、根据安培定则,A的上端为N极,下端为S极,B的上端为N极,下端为S极,所以电磁铁A、B的上端均为N极.故C错误.
D、读图可知,两只电磁铁是串联在电路中的,所以流经它们的电流是相同时,同时还可以看到,它们线圈的匝数是不同的,因此,本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系.故D正确.
故选C.
点评 此题是探究影响电磁铁磁性强弱的因素和通电螺线管的磁场,主要考查了电磁铁磁极的判断,一定掌握右手螺旋定则的内容.同时考查了影响电磁铁磁性强弱的因素,注意转换法和控制变量法在此实验中的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 近视眼、凸透镜 | B. | 近视眼、凹透镜 | C. | 远视眼、凸透镜 | D. | 远视眼、凹透镜 |
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