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【题目】某同学在探究凸透镜成像的规律时,在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(下图所示),为使光屏上清晰的像变大些,下列调节方法可行的是(  )

A. 将蜡烛适当远离透镜,光屏适当靠近透镜 B. 将蜡烛适当靠近透镜,光屏适当远离透镜

C. 将透镜适当远离蜡烛 D. 将透镜适当靠近光屏

【答案】B

【解析】

由凸透镜成像的规律可知,当物距大于二倍焦距时,物体成缩小的像,且像距在一倍焦距和二倍焦距之间;当物距等于二倍焦距时,物体成的像是等大的实像,且像距等于二倍焦距;当物距小于二倍焦距大于一倍焦距时,物体成的像是放大的实像,且像距大于二倍焦距。由此可知,当物距减小时,物体所成的像在逐渐的变大,并且像距离也在增大。由此可知要使光屏上清晰的像变大,就要减小物距,增大像距。综上分析,可知A选项是增大物距,C选项也是增大物距,D选项是增大像距,都不合题意,只有B选项符合题意。故选B.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,闭合开关,小灯泡正常发光,电流表示数为2A.求:

① 小灯泡L的电阻是多少?
② 通过R0的电流是多少?
③电阻R0消耗的功率是多少?

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【题目】如图甲所示,架设两套完全相同的加热装置,两套装置的试管中分别装有少量等体积的 M、N 种固态物质。它们用相同热源加热时温度随时间变化的图象如图乙所示。在 26min 内,M 物质 从固体变为了液体,N 物质始终是固体。根据图象分析,下列说法正确的是(  )

A. oab M 物质的熔化图象,oa′b′ N 物质的沸腾图象

B. 16~18min 内,M 物质处于固液共存状态,不吸收热量

C. M 物质肯定是晶体,N 物质可能是非晶体

D. M、N 物质熔化过程都持续了 10min

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【题目】太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一,关于太阳能的利用,下列说法中正确的是(

A.图甲中,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为植物的化学能
B.图乙中,太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能
C.图丙中,太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能
D.图丁中,首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能

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【题目】小明在医院看到一种输液警报器(如图甲),当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工作时,分析正确的是(

A.输完药液时,电流表示数变小
B.输完药液时,电压表示数变小
C.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作
D.未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过

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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,则下列判断正确的是( )

A.这个清晰的像是倒立、缩小的实像

B.此凸透镜的焦距大于20cm

C.将蜡烛移动到25cm刻度处,应向右移动光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像

D.将蜡烛移动到40m刻度处,无论怎样移动光屏,都不会在光屏上成像

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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒为30V,电阻R1为15Ω.同时闭合开关S1、S2时,电流表的示数为2.5A.求:

(1)通过电阻R1的电流;
(2)电阻R2的阻值.

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【题目】在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(3V不变),电流表、电压表、定值电阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑动变阻器M(10Ω 1A),滑动变阻器N(20Ω 1A),开关、导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时电路中电流变大.

(2)实验过程中,使用不同定值电阻进行探究时,调节滑动变阻器的阻值,使电阻R两端电压保持不变,这种方法是 (填字母编号);
A.转换法
B.控制变量法
C.等效替代法
(3)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是
(4)排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:

实验次数

1

2

3

4

电阻/Ω

5

10

20

25

电流/A

0.40

0.20

0.10

0.08

分析表中数据可得到的结论是:
(5)实验中选择的滑动变阻器应是(选填“M”或“N”).

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【题目】某铭片上标有“10Ω,1.5A”字样滑动变阻器串联入电路中,1.5A表示 , 为了保护电路,滑动变阻器两端的电压不能超过V.

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