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    2．如图所示，运动员用10N的力将手中3N重的排球击出，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出此时排球的受力示意图．

    分析 不考虑空气阻力，排球在空中飞行过程中只受重力作用，重力的作用点在重心上，方向竖直向下，大小为3N．

    解答 解：不考虑空气阻力，排球在飞行中只受重力作用；
    重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为3N，如图：

    点评 作力的示意图：用一条带箭头的线段表示力，长短代表力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，并标出力的符号和大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．请在图中画出此“不倒翁“所受重力的示意图，并画出重力相对于支点O的力臂L（黑点表示“不倒翁”的重心）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端（选填“A”或“B”），目的是保护电路，使灯泡两端电压达到额定电压．
    （2）实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表有示数．（均选填“有”或“无”）
    （3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为0.32A，则小灯泡的额定功率为0.8W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为3.4V、电阻约为10Ω．

    （1）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：
    ①连接电路时开关没断开；②滑动变阻器滑片没有置于阻值最大处；
    （2）请你用笔画线代替导线，将如图甲中的实物电路连接完整．
    （3）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数且接近于电源电压，电流表无示数，原因可能是灯泡断路．
    （4）当灯泡正常发光时电流表如图丙，灯泡的额定功率是1.02W．小华还发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：灯丝温度升高，电阻变大．
    （5）若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作电压表并联在滑动变阻器的两端，当示数为1.1V时灯正常发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．在索契冬奥会上，我国选手贾宗洋在自由式滑雪比赛中获得铜牌，他在比赛过程中的简化轨迹（a→b→c→d）如图所示．如果不计空气阻力，则下列关于贾宗洋的能量变化说法中，正确的是（　　）
    A．从a点下滑到b点过程中，动能增加
    B．从b点运动到c点过程中，重力势能增加
    C．在a点的重力势能等于c点的重力势能
    D．在d点的机械能大于c点的机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明将一个乒乓球压入水中的过程中．明显感受到浮力的作用，他想设计一个实验测出乒乓球刚好浸没到水中时受到的浮力（水的密度用ρ水表示）．实验提供的器材如图所示：
    （1）请你从图中选出实验所必需的实验器材：B、C、E；
    （2）为了完成实验任务．需要测量的物理量是：空烧杯的质量，溢出的水和烧杯的总质量；
    （3）乒乓球所受浮力的表达式为：F=（m2-m1）g；
    （4）实验评估：测出的乒乓球受到的浮力会偏大（填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．在石榴成熟的季节，同学们来到了石榴园，石榴园里真漂亮，树上挂满了红红的石榴，如图所示，园子里到处是石榴散发出的香气，则以下说法不正确的是（　　）
    A．大家闻到香气是因为分子不停地做无规则运动
    B．石榴受到的重力和树对石榴的拉力是一对相互作用力
    C．石榴拿在手上没掉下来是因为石榴受到重力和手对石榴的摩擦力是一对平衡力
    D．石榴看起来是红色是因为石榴皮反射红光

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在日常生活中，用100N的力不可能抬升起150N重物的简单机械是（　　）
    A．定滑轮B．动滑轮C．杠杆D．斜面

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