小明在课下通过查阅资料知道:通电直导线周围的磁场与电流方向的关系也符合安培定则——用右手握住导线,让伸直的拇指指向导线中电流的方向,则弯曲的四指所指的方向就是导线周围的磁感线环绕方向。该实验说明,电流能够产生磁场,且电流的方向与磁场的方向存在一定的关系。
(1)请你猜想,如图所示为一个通电直导线,电流方向如图所示,在其导线正上方放一小磁针,则小磁针静止时N极的指向为________________(填“向外”、“向里”、“向左”、“向右”、“向下”、“向上”)。
(2)你猜想的依据为________________________。
科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第4节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2011福州)在制作简易电动机的过程中,若要改变电动机的转动方向,可以( )
A.改变通电电流的大小
B.将电源的正负极对调
C.换用磁性更强的磁铁
D.增加电动机的线圈匝数
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题
(2013南宁)如图所示是小明利用两个相同的大铁钉制成的电磁铁,并对电磁铁进行实验探究.由图可知,电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性________(选填“强”或“弱”);电磁铁A的N极是它的________(选填“上”或“下”)端.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题
如图所示的电路中,闭合开关S,则电磁铁的A端是________极,当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,电磁铁的磁性将________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题
如图是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关,原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能:可能是风吹;可能是小磁针旁磁铁的吸引;可能是铁质物体接近小磁针;还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论,其依据是________________________________。
(2)铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为________________________________________。
(3)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是________________________________________。
(4)老师在其他实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将________________________________________。
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第2节练习卷(解析版) 题型:填空题
小周利用如图所示的装置探究螺线管一端的磁与电的关系。螺线管没有通电时,小磁针N极指向如图(a)所示,螺线管通电后,小磁针N极指向如图(b)、(c)、(d)和(e)所示。根据图中的操作和实验现象:
(1)小周分析比较图(a)、(b)或(a)、(c)得到的结论是:“螺线管通电后周围存在磁场”。请判断小周的结论正确与否并简要说明理由。________________________________________。
(2)请你分析比较图(b)、(c)、(d)和(e)得出初步结论:________________________________。
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题
1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起与会科学家的极大兴趣.如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,看到的现象是通电螺线管将( )
A.仍保持在原来位置上
B.转动后停在南北方向上
C.转动后停在任意位置
D.不停地转动下去
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为条形磁铁和通电螺线管,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A.S、N、S、S
B.N、N、S、N
C.S、S、N、N
D.N、S、N、N
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第1节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013宜宾)下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是( )
A.磁体周围存在着磁场
B.磁体周围存在着磁感线
C.磁感线就是磁场
D.磁感线总是从S极出发回到N极
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