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某研究性学习课题小组在教师的指导下,完成了“水的体积随温度变化”的研究,得到如图的图象,当水的温度从2℃上升至8℃的过程中水的密度

A. 先变小后变大 B. 保持不变 C. 一直变大 D. 先变大后变小

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理全册物理课时同步练习:14.1 热机练习题 题型:单选题

一台四冲程内燃机飞轮转速为3 600 rad/min,它1 s完成了

A. 120个冲程,做了30次功 B. 120个冲程,做了60次功

C. 30个冲程,做了30次功 D. 60个冲程,做了15次功

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 4.6神奇的眼睛 同步练习题 题型:实验题

在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)由图甲可知,该凸透镜的 是15.00cm。

(2)实验前,在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度,同时注意将 (填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”)摆放在另外两个元件的中间。

(3)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的__________位置。

(4)通过实验小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机 (填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。

(5)小明进一步学习知道了眼球的成像原理。一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜 (填“前”或“后”),这就是近视眼,矫正方法是戴一副由 (填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 2.5 水循环 同步检测题 题型:综合题

(7分)如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴凝成小冰晶,这就是云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。

(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:

________________、_______________、_______________;(3分)

(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是:__________________;(1分)

(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:(3分).

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 2.5 水循环 同步检测题 题型:填空题

云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的,它的形成与 ________ 有密切的关系。霜的形成属于 ________ ,露的形成属于 ________ 。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 2.5 水循环 同步检测题 题型:单选题

下列关于热现象的说法中正确的是

A. 从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面有水珠,这是空气中的水蒸气液化形成的

B. 冬天,我们看到别人口里呼出的“白气”是一种汽化现象

C. 深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的

D. 用久了的日光灯管两端发黑,是钨蒸气液化后再凝固的结果

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 4.5 水循环与水资源 同步检测试卷 题型:填空题

水蒸气随气流运动,在高空遇冷时,有的________成小水滴,有的________成小冰晶,形成千姿百态的云.云中的小水滴________成小冰晶.(均填物态变化名称)

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 4.5 水循环与水资源 同步检测试卷 题型:单选题

熬制糖水的时间越长,糖水的味道会越甜.这是由于加热的过程中,糖水里的水发生了下列哪种物态变化,使糖水中的水份不断减少

A. 凝固

B. 凝华

C. 汽化

D. 升华

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 5.2探究物质的密度 同步测试卷 题型:实验题

小明用天平和量筒测某矿石的密度:

(1)把天平放在水平台上,游码移至零刻线处,指针位置如图甲所示,此时应向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.

(2)天平平衡后,测物体质量时,发现指针又如图甲所示,这时应该________;

当天平重新平衡时,质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石质量是________ g.

(3)将矿石放入盛有60mL水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则矿石的密度是________ g/cm3 .

(4)小红用托盘天平测量物块的质量,操作情况如图丁所示,指出她操作中的一个错误:________.

(5)下面是小方和小王设计的“测食用油密”的实验方案,请回答以下问题:

(A)小方的方案:用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1 , 向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2 , 然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1 . 测得的食用油密度的表达式是:ρ油=________.

(B)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3 , 然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4 , 读出量筒内食用油的体积V2 . 测得的食用油密度的表达式是:ρ油′=________.

(C)按________(选填“小方”或“小王”)的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值________ (选填“偏大”或“偏小”).

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