如图电路,电源电压保持不变,R为定值电阻。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5A,电压表的示数变化范围是6~3V。则电源电压为( )
A.6V B.7.5V C.9V D.15V
科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖南省娄底市名校九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端的到电压分别为 V和 V.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖南省娄底市八年级上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关噪声的说法错误的是( )
A.中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处消声来控制噪声的
B.街道两旁种花植树,可以减弱噪声
C.环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,可以减弱噪声
D.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北省汉川市等九校九年级10月第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于温度、热量、内能,下列说法中不正确的是( )
A.物体具有内能,也可以同时具有机械能
B.温度高的物体含有的热量一定多
C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D.物体内能增加,不一定是从外界吸收了热量
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北省九年级十月联考物理试卷(解析版) 题型:实验题
(3分)在探究电流与电压的关系的实验中:
(1)将图甲的实物图连接完整(要求滑片向右滑,电压表示数变大)
(2)下表是某同学完成的实验记录,其中第5次实验电流值如图乙所示,电流大小为 A
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/(V) | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
电流I/(A) | 0.08 | 0.15 | 0.23 | 0.30 |
| 0.45 |
利用这些数据,可以得到的初步结论是 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北省九年级十月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图接好电路,闭合开关后,发现灯L1、L2都不发光,电流表示数为零.他用电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压,发现电流表、灯L1两端电压均为零,灯L2两端电压不为零.电路的故障可能是( )
A.电流表断路 B.灯L1断路 C.灯L2断路 D. 灯L2短路
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北武汉蔡甸部分学校九年级12月联考物理试卷(解析版) 题型:实验题
(5分)甲、乙两同学分别做“测定小灯泡功率”的实验,除灯泡外他们所使用的器材规格均相同,灯泡额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.
(1)图甲为电路图,图乙已经接了部分电路。请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)甲同学正确连接好电路,闭合开关时记录了第1组数据,当小灯泡正常发光时记录了第2组数据,当把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭,并记录了第3组数据,三组数据如下表所示.
甲同学所用小灯泡的额定功率为 W. 他在实验过程中滑片的移动方向是 (“从A到B”或“从B到A”).
物理量 实验序号 | 电压表 示数 | 电流表 示数 | 小灯亮暗 程序 |
1 | 1.3V | 0.16A | 暗 |
2 | 2.5V | 0.25A | 正常发光 |
3 | 4.5V | 0A | 不发光 |
(3)当乙同学所选用的小灯泡正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为 ,乙同学所选用灯泡正常发光时灯泡的功率是 W.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北武汉蔡甸部分学校九年级12月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.2kW·h,这个用电器可能是 ( )
A.电饭煲 B.电冰箱 C.电视机 D.收音机
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州地区初三上期期中检测物理卷(解析版) 题型:实验题
(8分)在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表所示.
序号 | 钩码重G/N | 钩码上升 的高h/cm | 弹簧测力计 的示数F/N | 弹簧测力计移动 的距离S/cm |
1 | 2 | 5 | 0.6 | 25 |
2 | 4 | 8 | 1.1 |
|
(1)在表格的空格处,填上合适的数据;
(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组;
(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为 ;
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在 范围内.
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