Question

10．在“探究力和运动的关系“的实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示位置．

（1）实验需要小车进入不同的水平面有相同的初速度，则小车应从同一斜面同一高度开始下滑．
（2）小车进入水平面后，在动过程中受到的一对平衡力是重力和支持力．
（3）实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小（选填“大’或“小”），在水平面上动的距离越远（选填“长”或“短”）．

Answer 1

分析 （1）要使小车到达水平面具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度处由静止滑下；
（2）在水平面上运动时，小车所受的重力和支持力是一对平衡力；
（3）根据实验现象得出平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．

解答 解：（1）要研究小车在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制控制小车的初速度相同，即让小车从斜面的同一高度滑下；
（2）小车在水平面上运动时，所受的重力和支持力是一对平衡力；
（3）平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，在水平面上动的距离越远；
故答案为：（1）同一高度；（2）重力和支持力；（3）小；远．

点评 本题主要考查学生对牛顿第一定律的了解和掌握，也是对科学探究的能力的考查．是一道考查能力分析题．