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小宝在清洗苹果时发现苹果能漂浮,他想知道苹果的密度,从家里找出一个较大的圆柱形玻璃杯、一根细长针、再利用自己的文具刻度尺和水就测出了苹果的密度。
(1)请帮助小宝简要设计实验步骤:
(2)请用所测得物理量写出苹果密度的表达式: ρ=______________(水密度ρ已知)
实验步骤: (1) a、在圆柱形玻璃杯中注入适量的水并用刻度尺测出水的高度为h1;b、将苹果轻轻放到水中处于漂浮状态再用刻度尺测出水的高度为h2;c、用细长针压着苹果浸没水中,用刻度尺测出此时水的高度为h3。(2)表达式:ρ=ρ(h2-h1)/(h3-h1)
由公式ρ="m/v" 可知,要测量苹果的密度,需要知道苹果的质量和体积.
由于苹果可以漂浮,因此可以测量圆柱形玻璃杯中注入适量的水的高度和放入苹果后,苹果漂浮时玻璃杯中水的高度,然后利用阿基米德原理即测量的高度和玻璃杯的底面积表示出浮力的大小,注意此时的浮力等于苹果的重力;再用细长针使苹果全部浸没,测出水的高度,并用测量的高度和玻璃杯的底面积表示出苹果的体积;并用测量的量表示出苹果的密度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测量小石块密度的实验中,

(1)如图甲所示,小明在使用天平过程中的错误是:                             
(2)小明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小石块的质量为   g.把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示,则小石块的密度是      kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)一块纪念碑碑石的体积为30m3,为了计算它的质量,小丽取了一块这个碑石的岩石样品,进行了如下的实验操作:
(1)将托盘天平放在水平台上,把游码归零后,发现分度盘上的指针静止时位置如图甲所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)将岩石样品放在天平左盘中,往右盘中加减砝码后发现分度盘上的指针再次静止在如图甲所示的位置,这时应_向_____________调节       ,使天平平衡.当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图乙所示,则石块的质量为     g。

(3)在量筒内装入适量的水,该岩石样品放入前、后的情况如图丙所示,则岩石样品的体积是           cm3.
(4)由经上操作可计算得:此岩石的密度是          g/cm3,这块纪念碑碑石的质量为_________________________kg。
(5)请你根据你的实验经历说出在以上操作中量筒内装适量水的具体要求:
______________________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示的量筒是以      为单位标度的,最小分度值是        ;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比         (填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定牛奶的密度:

A.先将天平放在水平桌面上,然后将游码移到标尺左端的             ,若发现天平指针位置如图甲所示,则应将                   侧调节.
B.他设计了如下实验方案:
a.用天平称出玻璃杯的质量m1
b.将适量牛奶倒入杯中;
c.用天平称出牛奶和玻
璃杯总质量m2
d.将杯中牛奶倒入量筒中,
测出牛奶的体积V
e.计算牛奶的密度ρ=
(1)你认为这个方案有什么缺点:                                                
(2)请你提出改进这个实验的办法:                                             
(3)实验改进后,测出牛奶和玻璃杯总质量m2 ="53.4" g,测倒出牛奶后玻璃杯质量m1如乙图,则玻璃杯m1质量为____      _g.倒入量筒中的牛奶体积如丙图。
(4)算出的牛奶的密度为ρ=               g /cm3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

学习浮力的应用时,老师让同学们“观察密度计(如图)的结构特点,并练习使用密度计测量液体的密度”。小明经过观察发现:

(1)密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底部封存少许铅粒,这样做目的是              
(2)密度计另一个特点,刻度由上至下数值逐渐         
小明对上述现象做了下列解释:
(3)漂浮在液体中的密度计,受力特点是            。密度计所受的重力不变,浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中,排开液体体积     
(4)学了液体密度计的使用后,老师又向同学们提出一个问题:给一杯水、一些盐、一颗绿豆,请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明选用了如图中的质量约600g的金属皇冠模型,若能测出模型所受重力G 模型、模型浸没在水中所受的浮力F浮,且知水的密度??水,就可以根据 , ,求出模型密度

(1)证明式子成立.
(2)现有足量的水和图 中的各种可选的器材,要利用测出模型的密度,根据实验要求从器材A、B、C、D、E、F 中选择实验所必须的器材,并写出测模型密度的实验步骤及所需记录的数据.

a. 选择的器材(填代号):
b. 实验步骤及需要记录的数据:

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明用天平和量杯测一石块的密度,在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),此时应将平衡螺母向      (选填“左”或“右”)端调,然后用调节好的天平测石块的质量,天平平衡时右盘砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,石块的质量为      g,再用量杯测出它的体积为20cm3,则石块的密度是       kg/m3
       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

.某实验小组在测某种液体密度时,只测了四组液体的体积及容器和液体的总质量,记录数据如下表.

请根据记录数据解答有关问题.

(1)求被测液体的密度;(2)求实验所用容器的质量;(3)如图所示是该实验小组
所画的总质量m随液体体积V变化的图像,其坐标原点为O(0,0),说明图线
延长线与纵轴交点P的物理意义.

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