【题目】小杨学了“平面镜成像”和“凸透镜成像”后,总结出关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是:( )
A. 虚像可以是正立的,也可以是倒立的 B. 虚像不可以用光屏承接
C. 实像可以是放大的,也可以是缩小的 D. 实像一定可以用光屏承接
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【题目】某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
(1)该实验是通过来显示压力的作用效果;
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用两次实验(填序号)
(3)由甲,乙两图所示实验现象可得出 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是:
A. 10 cm B. 12.5 cm C. 4.5 cm D. 7.5 cm
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】长江上的一艘渔船船身浸没在水中的体积为10立方米,船底位于水下1米处,在捕鱼的过程中,船底突然破裂一个4cm2的洞,捕鱼者马上跳入船舱,用木棒将洞堵住.(g=10N/kg)问:
(1)船受到的浮力是多大?
(2)捕鱼者至少要用多大的力,才能把这个洞堵住?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.
(i)下列A、B是同学提出的两个猜想:
猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关;
(ii)为了验证上述猜想是否正确,同学们将分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.
(a)按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小(相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;
(b)按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是(正确/错误)的;
(iii)接着小组进行了实验验证.
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【题目】一小孩从公园中的滑梯上加速滑下如图,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是( )
A.重力势能减小,动能不变,机械能减小
B.重力势能减小,动能增加,机械能减小
C.重力势能减小,动能增加,机械能增加
D.重力势能减小,动能增加,机械能不变
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