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    18．以下仪器的工作原理利用了大气压知识的是（　　）
    A．液体密度计B．液位计C．U形管压强计D．离心式水泵

    分析 分别从密度计、U形管压强计、液位计、离心式水泵工作原理分析，判断是否利用大气压工作．

    解答 解：A、密度计是利用浮力的知识制作而成的，故A不符合题意；
    B、液位计，它是利用连通器的知识制作的，故B不符合题意；
    C、U形管压强计是利用连通器的原理工作的，故C不符合题意；
    D、离心式水泵是利用大气压将水压上来的，故D符合题意．
    故选D．

    点评 解答本题的关键是学生对密度计、U形管压强计、液位计、离心式水泵的原理要有一个明确的认识，然后方可知道是否利用大气压工作的，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧．此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能增加，这与四冲程汽油机的压缩冲程的能量转化相同；若汽油机飞轮的转速为3600r/min，在1s内，汽油机做功30次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．某同学利用图1装置来研究凸透镜成像规律：
    （1）实验前，首先在光具座上正确放置蜡烛、凸透镜和光屏，还应对其进行调整，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度．
    （2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，则成的是倒立 （选填“正立”或“倒立”）的像．蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的上方．

    （3）若将凸透镜上半部分用不透明物体遮住（图中未画出），则下列说法正确的是C．
    A．像也只剩一半
    B．不可能成像
    C．仍能成像，只是变暗一些
    D．仍能成像，只是像上有暗斑
    （4）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．
    （5）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示，则该透镜焦距f＜（选填“＞”、“＜”或“=”）L，透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=L0-2L（用L0、L表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．质量为1千克的木块漂浮在水中，则木块受到水的浮力为9.8牛，浮力的方向是竖直向上，若用力将木块全部摁入水中，那么它受到水的浮力将变大（选填“不变”、“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在“验证阿基米德原理”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．
    实验名称：验证阿基米德原理
    实验目的：通过实验定量研究：浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开液体的重力之间的大小关系．实验器材：弹簧测力计，量筒，金属块，细线，水．
    实验步骤：
    1．测量并记下金属块受到的重力G．           
    2．在量筒中倒入适量的水，记下水面的示数V1．            
    3．将金属块浸没在水中，记下此时量筒中水面的示数V2．            
    …

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一节新干电池的电压是1.5伏；教室中的照明灯与控制它们的电键是串联（选填“串联”或“并联”）连接的；通过实验研究得出“导体中的电流与导体两端电压的关系”的科学家是欧姆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某物理兴趣小组的同学在学习了“影响电阻大小的因素”后，从实验室中找到一个热敏电阻继续实验，他们测量了该热敏电阻的阻值随温度变化的关系，并记录在表格中．
    温度t（℃）30405060708090100
    电阻R（KΩ）4.132.872.031.471.070.800.600.45
    （1）由上表中数据分析可知，温度为60℃时，该热敏电阻的阻值是1470欧，该热敏电阻的阻值与温度变化的关系是热敏电阻阻值随温度的升高而减小．．
    （2）他们又找来稳压电源、电压表、电流表、定值电阻R0、开关和一些导线，准备将电压表或电流表改装成一个指针式温度计，且满足温度升高指针偏转角度变大的要求．他们设计了如图（a）、（b）和（c）的电路图，其中符合要求的是（b）和（c）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是本学期的四个热学实验或应用．请在下面空格处用字母表示相关情景：
        
    A．两块表面光滑的铅
    块压紧后可吊起重物    		B．冬天用热水袋取暖，
    会逐渐感觉到暖和，热水袋慢慢凉下来    		C．抽掉中间的玻璃板
    后，两种气体混合在一起
         		D．绳子摩擦使铜管内
    乙醚沸腾，乙醚蒸气冲起软木塞
     
    （1）说明做功可以改变物体内能的是D；
    （2）说明热传递可以改变物体内能的是B．
    （3）说明分子之间有作用力的是A；
    （4）说明分子是在永不停息地运动的是C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨想知道牛奶的密度便进行了测量．
    （1）小雨将天平放在水平台上，发现指针位置如图甲所示，此时，小雨应该将平衡螺母向左调．
    （2）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时烧杯壁上会沾有牛奶的小液滴，使测得的密度值偏大．
    （3）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：
    ①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123.8g；
    ②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图乙所示；
    ③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图丙所示．
    请你设计实验表格，并帮小聪和小雨将数据及计算结果填在表中．
    烧杯和牛奶的质量m1/g烧杯和剩余牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的质量m/g量筒中牛奶的体积V/cm3牛奶的密度g/cm3
    123.8

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