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为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验.
(1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较.
(3)图2和图3探究的问题是______.

解:(1)重力势能的大小无法直接观察到,所以采用转换法,通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小;
(2)如果探究重力势能与高度的关系,必须保证物体的质量相等,而图1和图2使用的是同一物体,从不同高度落下,所以可以实现探究目的;
(3)由图可知,图2和图3中物体不同,即质量不同,但是从同一高度落下,所以探究的问题是高度相同时,重力势能的大小与质量的关系.
故答案是:(1)方桌陷入沙中的深浅;(2)1;2;(3)高度相同时,重力势能的大小与质量的关系.
分析:(1)该实验采用转换法,通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断物体重力势能的大小;
(2)当探究重力势能与高度的关系时,必须保证物体的质量相等;
(3)图2和图3中物体的质量不同,但高度相同,所以探究的问题是重力势能大小与质量的关系.
点评:该题考查了探究重力势能与质量和高度的关系的实验,考查了转换法和控制变量法在该实验中的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验.

(1)实验中通过观察
方桌陷入沙中的深浅
来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图
1
和图
2
进行分析比较.
(3)图2和图3探究的问题是
高度相同时,重力势能的大小与质量的关系

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科目:初中物理 来源:2013届江苏泰兴市济川中学九年级10月阶段考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

(1) 实验中通过观察____________来判断物体重力势能的大小。
(2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图1和图____进行分析比较。
(3) 图2和图3探究得到的结论是________________。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市九年级10月阶段检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

(1)实验中通过观察_______________来判断物体重力势能的大小。

(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图__________和图_____________进行分析比较。

(3)图2和图3探究的问题是__________________。

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏泰兴市九年级10月阶段考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

(1) 实验中通过观察____________来判断物体重力势能的大小。

(2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图1和图____进行分析比较。

(3) 图2和图3探究得到的结论是________________。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

(1)实验中通过观察_______________来判断物体重力势能的大小。

(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图__________和图_____________进行分析比较。

(3)图2和图3探究的问题是__________________。

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