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    【题目】要使电路中形成持续的电流，电路中一定要有_____，还应使电路是_____。

    【答案】电源通路

    【解析】

    要使电路中有持续电流，必须有电源来提供电压，同时电路必须形成通路。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究凸透镜成规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列说法正确的是（ ）

    A．凸透镜的焦距可能是8cm

    B．图中凸透镜成像的特点应用在了照相机上

    C．保持透镜和光屏位置不同，移动蜡烛，烛焰仍可在光屏上成清晰的像

    D．保持蜡烛和光屏位置不动，移动凸透镜，光屏上能成放大清晰的烛焰像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电流的形成是由于_____。金属中的_____形成了电流。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读错误的是（ ）
    A.这是一种晶体物质
    B.CD段时物质处于气态
    C.物质的初温是40℃
    D.加热5分钟时物质的温度是48℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中利用流体压强与流速关系的是（ ）

    A．蚊子尖尖的口器

    B．水从瓶子侧壁的孔喷出

    C．用吸管吸饮料

    D．口吹硬币跳跃木块

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小明和小强在探究平面镜成像实验时的情形，请你回答下列问题：
    （1）实验中用到的测量仪器：
    （2）说明实验中选择等大蜡烛的目的：用没点燃的蜡烛找像的过程中替代的是物还是像 ．
    （3）实验中小明小组的同学们实验中进行了准确的测量，得到了如表的实验数据．发现第1次数据有问题，出现这样问题的原因可能是什么？ 去掉这组数据还能得出结论吗？若能请你写出

    实验次数

    物到镜面距离/cm

    像到镜面距离/cm

    1

    3.52

    2.32

    2

    3.33

    3.33

    3

    4.65

    4.65

    4

    6.80

    6.81


    （4）实验后，同学们画出了如图乙所示的成像光路，请你根据此图解释人看到像的原因和所成像的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为认识密度，同学们探究了“1cm3物体质量的含义”．
    （1）实验准备：首先收集各种物品做研究对象，对这些物品的要求有：
    （2）进行实验：小文选小铁球进行测量，天平平衡时所用砝码和游码对应刻度以及量筒两次液面位置如图所示，请你帮他完成记录卡．
    （3）分析论证：收集多个小组的实验记录卡，进行证据汇总，请你设计一个记录表． 要求：汇总的依据放在记录表中左侧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：

    猜想一：可能与液体的密度有关

    猜想二：可能与物体排开液体的体积有关

    猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关

    为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：

    （1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想 ；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想 二 是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越 （选填“大”或“小”），它的承载能力就越强．

    （2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为 N，计算可知盐水的密度是 kg/m3

    （3）实验中采用了 的研究方法，下列问题的研究中，也用到这种方法的是 ．

    A、将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动

    B、在研究磁场时，引入“磁感线”的概念

    C、探究电流与电压、电阻的关系

    D、用合力代替同一物体上所受到的几个力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是2016年10月19日3时31分，我国“神舟十一号”载人船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接的情景，它开启了中国航天事业发展的新阶段．下列说法中正确的是（ ）
    A.在完成对接前，“神舟十一号”相对于“天宫二号”是静止的
    B.在完成对接后，“神舟十一号”相对于“天宫二号”是静止的
    C.在完成对接前，“神舟十一号”相对于“天宫二号”的速度均变为零
    D.在完成对接后，“神舟十一号”相对于“天宫二号”都相对于地球静止

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